您的位置: turnitin查重官网> 教育 >> 德育 >> 高中德育 >社会作社会工作介入民族地区选调生适应理由作方式

社会作社会工作介入民族地区选调生适应理由作方式

收藏本文 2024-01-15 点赞:25205 浏览:110289 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘要:选调生由大学应届毕业的优秀学生组成,他们的职业适应不身就伴随有初次择业的压力与职业环境的调适。而在选调生群体中,又有一群被分配进入民族地区的选调存活在,他们除了要面对一般选调生群体所面对的不足外,还面对对当地文化生活的认同和适应。经过对目标群体的访谈,本论文首先得出选调生群体在民族地区的生活确实存有适应性不足,这种适应性不足主要体现在社会交往群体面窄、社会交往频度低、对不同群体间话题的选择区别显著和对自身近况的评价低这四个方面;在此基础上结合社会支持网络论述,本论文对身处某民族地区的选调生群体社会支持网络进行了综合的评估,并得出他们在当地并没有形成有效的社会支持网络的结论,而因为存有社工介入的必要性,本论文进一步对目前选调生可利用的社会支持网络资源做了梳理。其次,在对选调生适应现象及不适应根源浅析的基础上,本探讨利用社会支持网络论述分别以个人、群体和社区三个层面进行社会工作介入方式的浅析,并分别以以上三个层面提出各自的介入要点,认为重建案主的非正式支持系统是重中之重。最后,本论文以论述层面对个人、群体、社会三种核心怎么写作方式中挑选最为适合的社会工作策略做介入方式的探讨和浅析,以期以沟通和文化认同的角度解决选调存活在的适应性不足。关键词:选调生论文适应性不足论文社会怎么写作方式论文

    摘要4-5

    ABSTRACT5-8

    第一章 导论8-16

    一、 探讨不足8-10

    (一) 不足的提出8-9

    (二) 探讨目的与作用9-10

    二、 文献综述10-16

    (一) 国内关于选调生及其存活近况的探讨10-12

    (二) 适应性探讨12-16

    第二章 探讨设计16-26

    一、 论述与策略16-21

    (一) 基本概念界定16-18

    (二) 论述工具——社会支持网络论述18-21

    二、 探讨策略与探讨思路21-26

    (一) 探讨策略的选择21-22

    (二) 抽样22

    (三) 探讨对象的选择22-24

    (四) 访谈提纲设计24

    (五) 探讨思路24-26

    第三章 选调群体的适应性评估26-42

    一、 相关适应事件的描述26-32

    (一) 社会交往群体规模26-27

    (二) 社会交往频度27-29

    (三) 交往话题选择29-30

    (四) 对自身近况的评价30-32

    二、 以社会支持网络论述为基础的适应性不足评估32-42

    (一) 社会支持网络评估33-34

    (二) 在当地没有形成有效地社会支持网络34-39

    (三) 目前能够利用的有效支持网络39-42

    第四章 运用社会支持网络帮助怎么写作对象的实务方式探讨42-53

    一、 介入的要点42-44

    (一) 个体层面:转变“旁观者”角色42-43

    (二) 群体层面:转变小团体式的角色认同43-44

    (三) 社会层面:社区要形成民族互助的氛围44

    二、 介入原则——重建案主的非正式支持系统44-45

    三、 介入方式探讨45-53

    (一) 个人层面的社会工作策略介入45-47

    (二) 群体层面开展的小组工作策略介入47-50

    (三) 以生活社区为主的社区工作策略介入50-53

    探讨结论及反思53-55

    一、 探讨结论53-54

    二、 反思54-55

copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号