本站原创摘要5-6
Abstract6-9
第1章 前言9-16
1.1 探讨目的9-10
1.2 文献综述10-15
1.2.1 中国教会大学的探讨概况10-13
1.2.2 中国国立大学的探讨概况13-15
1.3 探讨策略15
1.4 革新点及局限性15-16
第2章 教会大学与中国近代大学的产生16-24
2.1 教会大学在中国的产生及理由16-19
2.1.1 教会大学在中国的出现16-17
2.1.2 1927 年以前的中国教会大学17-18
2.1.3 教会大学兴起的理由18-19
2.2 中国近代大学的产生及理由19-22
2.2.1 洋务运动时期高等专门学校雏形的出现19-20
2.2.2 戊戌变法时期近代大学的雏形及新学制的出现20-21
2.2.3 1927 年以前的中国国立大学21-22
2.2.4 中国近代大学产生的理由22
本章小结22-24
第3章 教会大学与国立大学办学特点的比较24-44
3.1 中国教会大学和国立大学管理机构的比较24-30
3.1.1 教会大学不接受中国政府管理，独立于我国教育系统之外24-26
3.1.2 民国初期教育部对国立大学的管理26-27
3.1.3 教会大学的内部管理机构27-28
3.1.4 国立大学的内部管理机构28-30
3.2 教会大学和国立大学办学理念的比较30-33
3.2.1 教会大学办学理念的特点30-32
3.2.2 国立大学办学理念的特点32-33
3.3 教会大学和国立大学招生对象的比较33-38
3.3.1 教会大学招生对象的主要来中国上层社会子女、教会中学、基督教信徒子女34-35
3.3.2 教会大学最先开办女子教育并实施男女同校35-36
3.3.3 国立大学招生对象的特点36-37
3.3.4 国立大学女子教育出现较晚但进展迅速37-38
3.4 教会大学和国立大学教育目的的比较38-40
3.4.1 教会大学以制约中国为教育目的38-39
3.4.2 国立大学以探讨高深学术、培养国家所需人才为教育目的39-40
3.5 教会大学和国立大学学科设置的比较40-42
3.5.1 教会大学宗教学科的设置不适应我国国情40
3.5.2 国立大学的根据社会需要开设多门学科40-42
本章小结42-44
第4章 教会大学与国立大学大学职能实施的比较44-52
4.1 大学人才培养职能的比较44-46
4.1.1 教会大学客观上为我国培养了大量人才44-45
4.1.2 国立大学主观上承担着为国家培养人才的责任45-46
4.2 大学科学探讨职能的比较46-48
4.2.1 教会大学重视教学的同时也重视科研46-47
4.2.2 国立大学探讨所的设立47-48
4.3 大学社会怎么写作职能的比较48-50
4.3.1 教会大学社会怎么写作对象及怎么写作方式48-49
4.3.2 国立大学怎么写作职能的确立及理由49-50
本章小结50-52
结语52-54