试谈实施素质教育在语文课程教学中如何实施素质教育

摘 要：素质教育是以全面提高全体学生的基础素质，着眼于社会长远发展需要为根本特征的教育。那么在语文课程教学中，如何实施素质教育呢？
关键词：语文课；实施；素质教育

一、要明确在教学中实施素质教育的重要性

素质教育关系到国家兴亡盛衰。我们每一个教育工作者都不可掉以轻心，要意识到我们身上担负着历史赋予我们的任重而道远的神圣责任！尤其是在全面实施素质教育的今天，应试教育依然占据着主导地位，因为那些鼠目寸光、目光短浅的人，只追求既得利益，片面地追求升学率，没有把国家提出的全面实施素质教育的首要问题放在重要地位，这是当前严重阻碍素质教育实施的根本原因。所以，我们要“铁肩担道义”，不能只装着几个好学生，而要面向全体学生，以人为本。作为语文教师，在授课时应面向全体学生，全方位、多角度地调动他们参与课堂活动的积极性、主动性，使人人得以展其才，尽其能。因此，我们教师在授课过程中必须要做好“导”的工作。导的时间要短，课堂上的时间要最大限度地放给学生。凡是想想、议议、练练就能解决的问题，教师一律放手让学生自己完成，不能以教代学，以讲代练。充分发挥学生的学习自觉性、主动性和创造性，真正使学生成为整个课堂教学活动的主体。

二、要全面实施素质教育，就要采取灵活多样的教学方法和教学手段

有道是教无定法。我们要改变自己的角色，不要搞教者“一言堂”，自己在课堂上唱“独角戏”，而要让课堂成为学生学习的主人，教者应是学生学习的引领者、促进者。一堂好的语文课，应该是教师讲得引人入胜，学生听得津津有味，整节课堂气氛热烈，生动活泼。这就要求我们教师采用灵活的教学手段，融知识性、趣味性、科学性于一体，激发诱导学生的求知欲、好奇心，让学生积极主动地去思考、分析、探索、解决问题。这样，我们的语文教学才能达到左右逢源的境地，素质教育才能落到实处。

三、要做到全面实施素质教育，还要加强对学生语文素养和基本功的训练

听、说、读、写是课堂教学最基本的要求。会说和会写是同等重要的语文能力，是学生最起码的素质，而语文教学应该培养学生的良好习惯，严格要求他们讲普通话，写规范字，并辅之以方法技巧的传授。
总而言之，作为教师，在由“应试教育”向“素质教育”转轨的时期，除了自己的努力之外，还要努力做到让整个社会加以理解和支持，这样才能使素质教育得以很好的落实。
参考文献：
孔启平.论学习方式的转变.全球教育展望，2001（8）.
（作者单位 吉林省梨树县职业高中）

摘自：毕业论文范例www.udooo.com