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对于选编中学语文教材现当代文学作品选编和教学

收藏本文 2024-01-24 点赞:27183 浏览:120973 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘要:在中学语文教材中,现当代文学作品选文数量占选文总量的一半左右,与古代文学选文和外国文学选文相比,现当代文学选文是与学生生活最为接近、最能反映时代特点和社会要求、最能体现课程革新要求的文学作品,是学生语文知识积累、语文能力培养、情感态度、价值观培养等教学目标实现的关键,是中学语文教学的重中之重。本探讨着眼于现行中学语文教材,以利用范围较广的人教版和苏教版中学语文教材为例,对这四套教材中现当代文学作品的选编情况进行统计,浅析其中优劣,以推动教材革新的进展;通过调查浅析现当代文学作品选文的教学近况,提出教学改善对策,以推动现当代文学作品选文的教学。本论文主要以四个方面进行论述。首先浅析现当代文学作品的教学价值,以其对学生语文基础知识的学习和基本能力的培养、情感态度价值观的教育、文学审美能力的培养三个方面浅析其重要的教学价值;其次对中学语文教材中现当代文学作品的选编情况进行统计浅析,对人教版和苏教版中学语文教材中现当代文学作品的选编进行数量、现代和当代的比例、文体、编排方式、课后作业类型等方面的统计,并加以评析;第三通过对一些学校现当代文学作品的教学情况进行调查统计,浅析目前现当代文学作品教学的近况,对其不足之处做出反思;最后根据对教学近况的调查,提出现当代文学作品教学的改善对策,以打开生活之门,激发学习兴趣、语言教育与文学教育齐头并进、自觉提升教师自身的文学素养、现当代文学作品的教学策略不足四个方面提出教学改善对策。关键词:中学语文教材论文现当代文学作品论文选编论文教学论文

    中文摘要4-5

    Abstract5-7

    引言7-10

    一、选题作用7

    二、探讨综述7-9

    三、探讨策略9

    四、本论文的革新点9-10

    第一章 中学语文教材中现当代文学作品的教学价值10-20

    第一节 学生语文基础知识的学习与基本能力的培养10-13

    一、有利于学生语文基础知识的积累10-12

    二、有利于学生语文基本能力的培养12-13

    第二节 学生情感态度价值观的教育13-15

    一、语文课程与中学生情感态度价值观的教育13-14

    二、现当代文学作品与中学生情感态度价值观的教育14-15

    第三节 学生文学审美能力的培养15-20

    一、文学作品语言的鉴赏16-17

    二、文学作品思想内容的鉴赏17

    三、文学作品艺术手法的鉴赏17-20

    第二章 中学语文教材中现当代文学作品的选编20-39

    第一节 中学语文教材中现当代文学作品的选文情况20-30

    一、中学语文教材中现当代文学作品选文数量统计及评析20-26

    二、中学语文教材中现当代文学选文质量评析26-30

    第二节 中学语文教材中现当代文学作品的编排30-33

    一、单元编排方式31-32

    二、主题编排方式32

    三、单元与主题并重的编排方式32-33

    第三节 课后作业与学习要求33-39

    一、课后作业34-37

    二、学习要求37-39

    第三章 中学语文教材中现当代文学作品的教学近况与反思39-45

    第一节 中学语文教材中现当代文学作品的教学近况调查与浅析39-42

    一、现当代文学作品教学近况的调查历程39-40

    二、现当代文学作品选文教学近况的统计浅析40-42

    第二节 现当代文学作品教学近况反思42-45

    一、应试教育根深蒂固,教学带有功利性43

    二、教师主动学习的自觉性差,文学修养有待提升43

    三、选文的趣味性不足,学生的课外阅读范围应适当干预43-44

    四、教学评价的束缚44-45

    第四章 中学语文教材中现当代文学作品的教学对策探究45-59

    第一节 打开生活之门,激发学习兴趣45-48

    一、生命教育,引发对生命的探讨45-47

    二、情感融入,产生情感的的共鸣47-48

    第二节 语言教育与文学教育齐头并进48-53

    一、语言教育与文学教育的联系48-52

    二、在现当代文学作品教学中正确处理语言教育与文学教育的联系52-53

    第三节 把握现当代文学作品教学的重点53-56

    一、文本解读54-55

    二、文学鉴赏55-56

    第四节 自觉提升教师自身的文学素养56-59

    一、教师自身的文学素养和语文教学的联系56

    二、全面提升教师的文学素养56-59

    结语59-60

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