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摘 要:新课程理念对传统教学提出了挑战,传统教学必须进行创新,以适应新课程理念的发展要求。本研究从教学原则创新、教学理念创新、教学。
浏览量:145952 点赞量:31984【摘要】在素质教育下,通过历史教学,既可以使学生掌握历史知识,了解人类的过去;又能够促进学生历史学科能力的发展和历史意识的生成,促。
浏览量:83509 点赞量:18831【摘要】近年来,随着高中课程改革的发展,历史教材出现了较大的变化,使得一些教师无所适从,对教材无法很好的驾驭,导致不能反映出新课程。
浏览量:156065 点赞量:33684新课程改革正在深入开展,《历史课程标准(实验)》则明确指出:“学习历史是一个从感知历史到不断积累历史知识,进而不断加深对历史和现实。
浏览量:84712 点赞量:19431【摘 要】中国有句老话叫“十年村木,百年树人”。 经过历史长河的检验,这话得到世人的普遍认同。受片面追求升学率影响,学校德育力度不。
浏览量:147392 点赞量:32520摘要:历史是一部教科书,“以史为鉴”可以通古今之变、知社会之兴替。历史同样也是健全人格教育的重要素材,我们要有针对性地去挖掘人格教。
浏览量:120045 点赞量:26039摘 要 在推行新课程改革的几年中,老师的教学观念、模式和学生的学习方式都发生了很大的变化。但随着新课改的深入开展,历史课堂教学也出。
浏览量:155109 点赞量:33278新课标明确要求我们要倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性和参与性,培养探究历史问题的能力和。
浏览量:107598 点赞量:24051摘 要 随着新课程改革的不断推进,历史课堂改革也不断创新,在以人为本思想的倡导下,历史课追求优质、高效、和谐的课堂已经越来越成为人。
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