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【摘 要】运用多媒体等现代化电教手段进行教学,能够增强直观感受,开阔学生视野,增加学生学习的趣味性,增强历史学科的吸引力,节约教学。
浏览量:132672 点赞量:28923新时期初中历史教学的目标是让学生通过对历史的了解达到能力的提高和情感教育的优化,从而形成正确的人生观和价值观。但在现实历史教学中,。
浏览量:58531 点赞量:13642【摘 要】随着课改步伐的稳步推进,课堂教学过程已经越来越走向师生互动、交流探讨、成熟的方向发展,学生作为活生生的力量,带上经验、思。
浏览量:131551 点赞量:28801培养有独立思维能力的人才是每位教师的社会责任,这就要求教师必须重视对学生思维能力的培养;更重要的是要让学生掌握学习方法,增强其终身。
浏览量:108609 点赞量:24593创新教育是现代教育的核心,历史教学中创新能力的培养主要是创造性培养,即培养学生不拘于教材、不囿于成规,能进行独立自主的思维,培养学。
浏览量:134190 点赞量:29606摘 要:杰出人物之所以能够在历史上起重大作用,从根本上说,就是因为他们的思想和活动符合历史前进的方向 ,代表着先进阶级和集体的利益。
浏览量:157460 点赞量:34342摘 要 在新课改背景下,如何把新的教学理念贯穿到实际的教学中去,来增强学生学习历史的兴趣呢?在实际的教学中,我结合我们习水的教育实际。
浏览量:130486 点赞量:28267【摘要】教育理念决定教学质量,如何在教育中贯穿着一种正确的教育理念,就是本文所要论述的,即教会孩子如何爱世界,给学生一份积极的情绪。
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