分析管理工作高校在图书馆信息化管理工作中作用网

【摘 要】 对大学生参与图书馆管理的途径，所参与的工作加以论述，并提出若干建议。
【关键词】 图书馆 大学生 参与 管理
让大学生参与图书馆管理，既缓解了图书馆人员不足的问题，又减轻了馆员工作压力，更重要的是为大学生提供了一个参加社会实践活动的平台，丰富同学们的人生阅历，锻炼了工作能力，同时也改善了部分生活困难同学的生活条件，促进了馆员和读者间的沟通，并且能不断提高图书馆管理水平和怎么写作质量。

1 大学生参与图书馆管理的途径

1.1 勤工助学

勤工助学指一边读书，一边利用课余时间参加劳动。高校为了解决贫困学生的实际困难，在学校的各个部门安排了勤工助学岗位，提供一定的薪酬，鼓励贫困学生通过自己的劳动协助完成学业，而图书馆是勤工助学工作的重要场所。参加勤工助学的学生多半来自家境贫寒的农村家庭，他们朴实、能干、肯吃苦。

1.2 学生社团

学生社团是指学生为实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好，自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。社团是学生间搭建的一个交流平台，社团成员因为共同的爱好和认识聚集在一起，拥有共同目标，其所产生的凝聚力更为坚实、持久。学生读者以社团形式参与图书馆管理怎么写作热情更高，纪律性更强，怎么写作更为规范，自我管理水平高。学生社团产生于读者群体中，能深刻了解读者对图书馆的需求，他们对图书馆的发展与建设所提出的意见和建议针对性更强，更具有实用性。

1.3 学生社会实践活动

每年入学的新生学校要求参加一定量的社会实践活动，对于地处郊区县的大学新生，课业较繁重，寻找社会实践场所有一定困难，而校园内图书馆是他们便于选择的地方。这部分学生人员分散，时间相对集中，流动性较强。

2 大学生在图书馆主要开展以下工作

2.1 从事流通怎么写作方面工作

大学生参与图书管理和怎么写作工作，为图书馆管理队伍注入了新的生机和活力，减轻了馆员的工作压力。他们协助馆员做图书上架、图书整架排序、书库的卫生清洁等具体工作。学生在将当天还回的书准确上架后，还对自己负责的书架进行精细排架和日常清洁。保证书架整齐干净，由于他们对图书馆的文献资料分类和馆藏地点比较了解和熟悉，还扮演咨询员的角色，解答读者提出的问题，帮读者查找文献资料。身为读者的同龄人，学生比工作人员更具有亲和力，与读者更容易沟通，帮助读者更有效地使用书馆资源。

2.2 参与报刊阅览室的管理工作

报刊阅览室的期刊、报纸种类较多，每天都有新的期刊、报纸上架，深受广大读者喜欢，也是学生在学习之余逗留时间较长的场所，人流量大，阅览频繁，工作量较大，大学生和馆员一起进行科学合理的分工和排班，在不耽误学习的情况下，独立承担值白班或晚班的工作。
2.3 宣传图书

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馆的工作，扩大图书馆影响，深化怎么写作内容
大学生参与图书管理工作，有利于读者参与到图书馆中来，他们积极参加图书馆馆报的投稿，敞开心扉谈自己的想法和体会以及人生感悟。做好期刊、文献资料、新书的宣传工作。例如：参与组织读书沙龙、英语沙龙等活动，在大厅开辟“读者园地”宣传栏，包括怎么写作动态、新书推荐、信息反馈等栏目，定期更新，让读者及时的全面的了解图书馆的怎么写作信息，从而提高图书馆资源的利用率。

3 对学生参与图书馆管理的建议

3.1 建立有效的管理机制和明确的规章制度

参与图书馆管理的学生工作前，馆员多数时候都是做一些口头要求，因此造成责任不清，标准不统一。没有清晰的岗位职责、管理制度，工作中无法可依，容易造成松懈情绪，影响工作质量。应建立明确的的岗位职责、严密的管理制度，工作中做到有法可依，提高工作效果。

3.2 做好上岗前的培训工作

岗前培训应包括基本素质和基本技能两方面的训练。参与工作的学生应树立怎么写作读者的观念，具备良好的道德素质和严谨的工作作风。另外，要让学生了解图书馆的基本工作规程，了解书刊分类和简单的书刊制作流程，图书排架规则。只要做好了这些前期培训工作，他们才能顺利开展管理工作。

3.3 加强学生的管理

现在国内高校多是由图书馆的工作人员来管理学生工作者，因此管理上显得较为松散和随意。而国外大学多是将学生在图书馆的管理工作看作是一项长期工作来做，并设有专门的组织机构来对学生的工作进行系统管理。这一点我们可以借鉴国外高校的做法，在图书馆内专门建立一个由较高专业水平及较强责任心的馆员组成针对学生在图书馆工作的管理机构，从聘用到评估等各个方面对学生进行系统有效的管理，从而加强学生的责任意识和竞争意识，以更有效地开展工作，更好地怎么写作读者。

3.4 促进学生自我管理

除了建立馆员组成的学生管理组织外，在学生内部也应成立一个自我管理的组织。一方面，它可以收集并反映学生参与管理工作中的问题，提出对于图书馆管理的意见，并及时汇报给图书馆领导；另一方面，它还可以在学生内部起到一种自我监督作用。学生自我管理组织可以安排工作，可以在业余时间组织活动，加强同学们的团体意识，丰富他们的生活，并加深和图书馆员工的感情，从而创造一种和谐的工作氛围。
总之，大学生参与高校图书馆管理，图书馆和学生是互助互利的，它将会有力推动图书馆怎么写作工作不断向前发展。
参考文献：
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郑晓红，谢淑红.高校图书馆大字生参与图书管理 提高怎么写作质量.山东科技大学济南校区.科技信息，2012年第18期.
[3]楼芬芬.高校学生参与图书馆管理初探.浙江农林大学图书馆，科技情报开发与经济.2012-02-2第.22卷第11期.