数学教学期刊

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【摘 要】高等数学是非数学专业的一门重要的基础课，它是近代数学的基础，是理工、经济管理、金融等学生的必修课，同时也是现代科学技术、。

目前，多媒体信息技术已在小学数学教学中得到广泛应用，它为小学数学教学提供了新的生长点和广阔的展示平台，多媒体信息技术与数学学科的整。

【摘 要】自主、合作、探究是高中数学新课改的主题。数学教师应以新课改为契机，充分调动学生的学习兴趣，努力发展他们的数学创新意识和探。

摘 要：人类社会的进化过程中，数学一直扮演着重要的角色。从简单的草绳技术到现在的高等数学、微积分等，数学在发展过程中逐渐完善和细化。

良好的学习习惯是学生获得知识的重要途径，是学生智力发展的桥梁，也是培养学生创造精神的重要手段，它广泛存在于学习的所有内容中，体现在。

摘 要：数学作为基础教育中的一门重要学科，应使学生掌握最基础的数学知识，重视发展智力、培养能力，结合学科特点对学生进行潜移默化的思。

摘 要：高职高专学生的数学基础比较薄弱，学习习惯又不好，为了确保高等数学的教学质量，必须从学生的实际情况出发，在关爱学生的前提下对。

低年级学生年龄小，定性差，课堂中往往三分钟热度，一会儿就坐不住了。这使得教学效果大打折扣，而低年级数学比起语文教学更显得枯燥无味。。

【摘 要】新课改实施以来，小学数学教学特别强调小学数学摘自：学年论文格式www udooo com解决问题的教学，通过对解决问题的教学，引导学。

1326-3587（2012）09-0046-01随着新课程标准的实施和研究性学习的兴起，很多教师已经意识到：主体性是人的本质属性，是现代人素质的重要特。

摘要：众所周知，目前越来越多的中学里都安装了多媒体技术设备，该怎样利用多媒体技术让初中数学课堂教学更有效率，这已经成为了教职工探讨。

新课程改革强调：基础教育在传授知识的同时，更重要的是要让学生掌握学习的方法，培养学生自主学习的能力，让学生形成一个终身学习的意识。

【摘 要】发展学生思维，让学生自主参与活动；让“生活”走进课堂，培养学生思维能力；组织知识拓宽型数学活动，发展学生思维的灵活性；组。

在新课程背景下，如何有效利用课堂教学时间，如何尽可能地提高学生的学习兴趣，这是一个很重要的课题。在教学实践中，我有以下几点体会。1。

在课程改革中，课堂上如何让学生主动起来，已经成为教学的重要问题。教师积极研究和改进自己的教学，激发学生自主学习的积极性，使学生变被。

[摘要]在小学数学教学中，多媒体的恰当运用能够起到积极的辅助作用。教师在进行实际教学时，可运用多媒体激发学生兴趣，简化教学难点，激发。

摘 要：在初中数学教学中进行德育渗透，就是有目的、有计划地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，使德源于：科技论文www udooo。

【摘要】 活动课是相对于学科课程概念而提出的，正是活动教育的重要组成部分。开设小学数学活动课，体现了新课程“以学生为本”，关注学生。

“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点，在实际教学过程中队学生的。

在信息技术迅猛发展的今天，多媒体教学以其图文并茂，声像并举，能动会变，形象直观的特点，既激发了学生的学习兴趣，又有利于学生对教学内。

新课改所提倡的评价制度就是形成性评价和发展性评价，它注重的学生的学习过程，在数学学习历程中，要激励学生的学习和改进老师的评价方式。。

摘要：随着教育改革的深化以及素质教育的全面推进，如何面向全体学生全面推进素质教育，如何为学生的全面发展创造适应的条件，一直是摆在广。

摘要：本文从优化技校数学教学过程，培养学习兴趣；引导学生培养自学能力；启发学生培养思维能力入手，讲了如何摸索新的教学方法，以适应素。