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简论论班主任如何管理班级

综合性、教育性的协调活动。  班级管理水平的高低直接或间接地影响班级整体和学生个体的发展。就其直接作用而言,它对学生的思想、态度、兴趣、行为方式、交往模式、个性倾向等等产生直接影响;就其间接作用而言,它可以为科学教学活动和学校、班级的各项教育活动提供必要的纪律、组织保障,从而增强其教育效果。然而,在班级管探索矿业类高校外国留学生管理与试谈价值链成本管理的“制造”体探究基于跨界治理理论的武汉城市探索新形势下****院校学生管理方关于的生档案管理的现代化之路简论如何加强对集体林业管理的探索量化党政机关、事业单位年终探索水利水电工程质量管理简论论班主任如何管理班级探讨商业银行费用管理及制约简论企业能源计量管理存在的理由浅议安全生产档案管理要点及方法试论《西游记》带给我们安全管理简论班级管理中学生学习兴趣培养阐释社区老年护理院护工管理存在简述银行操作风险防范与管理研究人才测评技术在企业人力资源试议如何管理好班级试述建筑工程中基础工程施工的质简论我国中小企业财务管理理由及

论班主任如何管理班级摘 要:班级管理是一种班级的组织活动过程。班主任的班级管理水平会影响班级整体和学生个体的发展。班级管理是一项伟大的工程,一名优秀的班主任必须心怀学生,脚踏实地,勇挑重担。要关爱学生,尊重学生;要言传身教,以诚取信;要学会表扬,善于表扬;要经常与家长联系等等。
  关键词:班主任;班级管理;学生
  管理是人类一切有组织活动的必不可少的组成部分。作为教育管理中的班级管理是班级管理者依据国家教育方针、学校组织目标和班级素质教育目标,从班级实际出发,科学地利用人、物、事、时间、空间、信息等管理要素,引导学生学会运用决策、计划、组织、制约等功能,顺利地达成班级素质教育目标,培养学生初步形成****、法制等现代观念的一系列综合性、教育性的协调活动。
  班级管理水平的高低直接或间接地影响班级整体和学生个体的发展。就其直接作用而言,它对学生的思想、态度、兴趣、行为方式、交往模式、个性倾向等等产生直接影响;就其间接作用而言,它可以为科学教学活动和学校、班级的各项教育活动提供必要的纪律、组织保障,从而增强其教育效果。然而,在班级管理流程中,班主任是管理者群体的核心。美国心理学家埃里克森将人的一生分为八个阶段,班主任就是人的学生发展阶段的“关键影响人”。因此,班主任的班级管理工作是一项伟大的工程,它要求班主任必须胸怀理想、充满爱心、富有创新精神地投入工作;要求班主任持之以恒地饱含热情和激情地投入到工作中去;要求班主任不断努力塑造自己的高尚人格,成为学生健康成长的一面旗帜,一盏航灯。
  班主任认为一名合格的班主任必须是心中有学生,时时想着学生,同时是脚踏实地,勇挑重担,放眼未来的。下面就以班主任工作谈谈一点小感触:
  一、班主任必须关爱学生,尊重学生。
  冰心说:“有了爱便有了一切”。在我们平时生活中,一切美好的事物都因爱而生,因爱而美丽。在教育方面当然也如此,爱学生是最根本的。班主任可以是一句简单的但是发自内心的寒暄,可以是一个普普通通的但是真诚的微笑,也可以是一次不经意的但是有心的举手之劳……这些小事对于班主任而言,不会让他花费多少心思,更不会失去什么,只要心中充满对学生的爱,都可以做到。但是对于学生而言,那是一种爱的传递,是一种被接纳的表示。有时候在课堂外,在很远处班主任就向我们学生挥手,或者微笑点头之类的表示,我们作为学生都是倍感幸福的,我们的学习生活也变得更加有活力。恰恰相反,如果班主

简论论班主任如何管理班级简论班级管理中学生学习兴趣培养试议如何管理好班级探索量化党政机关、事业单位年终简论如何加强对集体林业管理的探索矿业类高校外国留学生管理与简述银行操作风险防范与管理试谈价值链成本管理的“制造”体简论企业能源计量管理存在的理由探索新形势下****院校学生管理方试论《西游记》带给我们安全管理研究人才测评技术在企业人力资源浅议安全生产档案管理要点及方法阐释社区老年护理院护工管理存在探讨商业银行费用管理及制约简论论班主任如何管理班级关于的生档案管理的现代化之路简论我国中小企业财务管理理由及试述建筑工程中基础工程施工的质探索水利水电工程质量管理探究基于跨界治理理论的武汉城市;要求班主任持之以恒地饱含热情和激情地投入到工作中去;要求班主任不断努力塑造自己的高尚人格,成为学生健康成长的一面旗帜,一盏航灯。  班主任认为一名合格的班主任必须是心中有学生,时时想着学生,同时是脚踏实地,勇挑重担,放眼未来的。下面就以班主任工作谈谈一点小感触:  一、班主任必须关爱学生,尊重学生。  冰心

 
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