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摘 要:问题是数学的心脏,数学作为一门科学,因问题而生,在解决问题的过程中不断发展。“导学”是指教师根据学生实际,有目的、有计划、。
随着新课程的推进,大力发展学生素质的气氛越发浓郁,美术学科的教学目的在于提高学生创造美和欣赏美的能力,也越发受到教育界的重视。为此。
【摘要】近年新课程高考历史试题充分体现了“运用新材料,创设新情境,注重考查学生的知识迁移能力和历史学科意识”的特点。命题源于教材,。
【摘 要】在新课程环境下的中学生,主体意识增加,难以习惯外来的管理和约束。中学班主任需要更新教育观念,关爱学生,科学、精细管理班级。
根据学校要求,以研促教,以教带研,以老带新,帮扶新教师尽快成长,在高一地理备课组实施必修课教学模式研究,以下几点是我们在教学实践中。
高中数学新课程实验从2001年的四个省区开始首轮实验至今已历时8年,并于2010年全面展开。新课改在高中数学内容的各个方面都做了大量的工作。
摘 要: 新课程理念强调教学是教师教与学生学的统一,这种统一的实质是互动、 交往。互动与交往的目的是促进师生双方的共同发展与提高。。
物理新课程是在大力倡导优质高效课堂的环境下所产生的一种教学方法和形式,它的实施有利于深化推进素质教育,规范办学行为,提高课堂教学效。
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