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有关于英语课堂中的教学游戏

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英语课堂中的教学游戏摘 要:为了激发学生学习英语的兴趣,老师努力设计各种课堂教学活动,游戏教学就是其中之一。游戏在课堂上起着非常重要的作用,本文将介绍一些教学游戏,希望为以后的英语教学尽微薄之力。
  关键词:英语课;游戏
  游戏使人快乐,让人轻松,将游戏引入课堂教学,学生便可以边做游戏边学习。但是课堂游戏不同于一般的游戏,它需要将游戏和英语知识有效的结合起来,使学生有目的的做游戏。这样,学生就成为了课堂的主人,他们通过参与课堂活动,轻松地学习英语知识。游戏会激发起学生的学习兴趣,如果课堂只是老师的一言堂,学生会觉得枯燥乏味,提不起精神来,特别是对于学习成绩一般或不好的学生来讲,很容易走神,渐渐地英语就会成为瘸腿学科;即便是对于成绩好的学生可能也只是靠毅力来支撑。因此,老师要精心设计课堂活动,提高学生的学习兴趣,不让每一个孩子掉队,让游戏吸引学生主动进入课堂状态,积极参与课堂学习,由被动变主动。下面介绍一些常用的教学游戏,让各式各样的游戏走入我们的英语课堂,使学生能够在玩中学,同时也便于在以后的英语教学中应用。
  一、单词教学
  1.看谁跑得快。把刚学过的几个单词的卡片摆在地上,将学生分成两组,从两组中分别找1个学生作代表,老师说到哪个单词,两个学生看谁先跑到那个单词的前面。
  2.抢凳子游戏。几个学生围绕着凳子转,凳子数比学生人数少一个,老师从刚学过的一个单词中选出一个,学生边转边说着那个单词,当老师说出stop时,学生开始抢凳子坐下,没有凳子的同学离开本轮游戏。
  3.石头剪子布。两个学生进行石头剪子布,赢了的一方若答出老师出示的单词,则加分;然后为输了的一方选择一个单词来读,若对方读对则加分读错则减分。若赢了的一方答不出或答错,则由输了的一方读出,读对则加分读错则减分。
  4.猜词。老师做出某个单词的发音口型,不发出声音,让学生们抢答是哪个单词。
  5.哪个不见了。老师展示出刚学过的所有单词,然后抽走其中一个,让学生猜出是哪一个。
  6.背靠背。两个学生背靠背站着,每个学生手里拿一张单词卡片,随音乐向前走,当音乐停止时,双方转过身来,面对面,读出对方卡片上的单词。
  7.大小声。当老师大声读单词时,学生小声读;当老师小声读单词时,学生大声读。
  8.蹲下起立。每个学生头上顶着一个单词卡片,老师读到哪个单词时,哪个学生就蹲下。
  9.英汉结合。将学生分成两部分,老师展示出一个单词,一

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