本站原创中文摘要5-7
Abstract7-16
绪论16-29
第一节 本选题的相关界定及探讨情况回顾16-21
一、 “文化”的相关界定16-18
二、 明代海南文化探讨的情况回顾18-21
第二节 探讨策略、路径及框架结构21-29
一、 探讨策略和路径21-22
二、 框架结构22-25
三、 主要革新点、难点和不足之处25-29
第一章 自然科学和技术29-111
第一节 自然规律探讨29-38
一、 纬度位置30-32
二、 气象学32-34
三、 潮候34-38
第二节 农业及其技术38-47
一、 农业中新技术38-42
二、 农业进展新方向42-47
第三节 建筑工程技术47-67
一、 政府机构的相关建筑48-52
二、 民居建筑特点52-60
三、 桥梁建筑60-67
第四节 军事技术67-74
一、 军事城池建设67-68
二、 烽堠设置68-71
三、 武器制造71-74
第五节 船舶制造与航海技术74-83
一、 战船修造74-76
二、 民用船只制造76-78
三、 海南商业造船78-79
四、 航海技术79-83
第六节 地理学83-101
一、 完整、清晰的海南地图83-92
二、 地理空间的新探讨92-99
三、 “千里长沙”、“万里石塘”的新认识及其领海管辖权的变动99-101
第七节 医药学101-111
一、 医学设置及其运转情况101-102
二、 瘴气的认知102-104
三、 药物学的朴素认知104-108
四、 中医中药学的新进展108-111
第二章 人文与社会科学111-183
第一节 政治与行政管理思想111-123
一、 治黎思想与实践112-121
二、 行政管理思想121-123
第二节 史学繁荣123-152
一、 早期海南归属不足之争124-129
二、 方志的编纂129-143
三、 谱牒学143-152
第三节 文学艺术152-183
一、 文学152-169
二、 绘画169-171
三、 书法171-175
四、 音乐与戏曲175-183
第三章 教育与文化183-227
第一节 教育的进展183-201
一、 明以前的教育情况184-191
二、 明代教育进展191-201
第二节 人才培养201-221
一、 宋元时期的人才202-207
二、 明代人才辈出207-216
三、 民族地区教育与人才培养新成就216-221
第三节 图书业的进展221-227
一、 海南藏书222-224
二、 刻书业的进展224-227
第四章 宗教传播及流变227-278
第一节 佛教227-240
一、 佛教的早期传播227-230
二、 宋元时期的佛教230-234
三、 明代佛教的进展234-240
第二节 道教240-260
一、 宋元时期海南道教传播情况240-244
二、 明代道教进展244-250
三、 道教的民间化250-260
第三节 伊斯兰教260-268
一、 早期伊斯兰教传播261-265
二、 明代的新变化265-268
第四节 天主教268-278
一、 基督教演变及其在中国早期传播268-270
二、 晚明天主教在中国的传播270-273
三、 天主教传入海南273-278
第五章 社会风气与习俗278-319
第一节 方言278-284
一、 丰富而又复杂的方言279-283
二、 海南语系构成283-284
第二节 汉族风俗284-305
一、 节序285-291
二、 饮食与服饰291-294
三、 婚姻294-298
四、 丧葬298-300
五、 陋俗与劣习300-305
第三节 黎族社会风俗305-313
一、 宋代黎族社会习俗305-308
二、 明代黎族社会风俗308-313
第四节 疍、回、苗民习俗313-319
一、 疍民习俗313-316
二、 回族社会习俗316-318
三、 海南苗族习俗318-319
第六章 海南名士与中华文化319-379
第一节 丘濬及其学术思想319-353
一、 理学的坚守者320-326
二、 《大学衍义补》与“治国平天下”蓝图326-333
三、 《世史正纲》与其史学思想333-342
四、 丘濬的经济思想342-349
五、 典籍整理与论述349-353
第二节 海瑞及其历史贡献353-366
一、 理学向心学的转变354-359
二、 海瑞经济革新的见解与实践359-364
三、 海瑞的宗教观364-366
第三节 王弘诲与天主教366-370
一、 王弘诲对天主教的推介367-370
二、 王弘诲未成为天主教徒的理由370
第四节 其他人物的相关贡献370-379
一、 钟芳及其哲学思想370-373
二、 许子伟及其“朱陆同然”说373-375
三、 王佐与其朴素的唯物主义认知375-376
四、 唐胄与其民众史观376-379
第七章 文化类型与独特文化现象379-458
第一节 多民族聚集地379-415
一、 黎族379-386
二、 疍民386-392
三、 海南苗族392-396
四、 回族396-399
五、 汉族及其移民399-415
第二节 独特的文化现象415-441
一、 山地文化类型415-422
二、 农商文化类型422-431
三、 海洋文化类型431-441
第三节 女劳“男逸”现象441-448
一、 海南女性角色担当443-446
二、 女子劳作背后的价值取向446-448
第四节 互相交融与共同进展448-458
一、 族群间的相互交融448-453
二、 相互推动与共同进展453-458
第八章 推动文化进展的因素458-514
第一节 独特地理环境中的文化反映458-471
一、 海南自然环境458-461
二、 地理环境下的文化反映461-471
第二节 明代治理政策新变化471-495
一、 加强对海南整饬471-474
二、 海乱治理及其在文化上的体现474-482
三、 黎族治理政策转变及制度构建482-495
第三节 岛内官民共同努力495-514
一、 守土官员推进495-509
二、 琼籍士人对桑梓进展的贡献509-514
结语514-518
第一节 对明代海南文化的评价514-517
一、 文化进展的成就514-515
二、 进展中的不足515-517
三、 历史地位517
第二节 启迪517-518