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简述地方高校应用型市场营销专业综合改革

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地方高校应用型市场营销专业综合改革探讨摘要:嘉应学院市场营销专业于2014年4月被确定为校级专业综合改革试点专业,本文从加强师资队伍建设、构建适应社会需求的人才培养模式、优化整合课程与教学资源、创新实践教学模式、改革教学方式策略、优化教学管理等方面探索了专业综合改革的措施,以期对专业综合改革有所帮助。
  关键词:地方高校 应用型市场营销专业 综合改革
  :A DOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2014.04.006
  嘉应学院市场营销专业开办于1996年,原是专科教育,2005年经广东省教育厅批准、教育部备案正式招生本科生,到目前已连续招生全日制本科学生700多人。市场营销专业是我校比较成熟的一个重点专业,学生一次性就业率高达98%以上。经过10多年的建设和发展,已为社会输送了500多名高素质应用型的市场营销专业人才,毕业生主要分布在珠三角、省内外各企事业单位,许多毕业生已成为单位或部门的业务骨干和高级管理人员,深受社会各界的好评。由于成绩突出,2013年4月市场营简述地方高校应用型市场营销专业综合改革销专业被嘉应学院确定为校级专业综合改革试点专业。如何进行改革,笔者认为可从下面七个方面着手:
  1 加强教师队伍建设,优化师资结构,形成梯度结构合理的教学团队
  教学团队的建设,应在原有专业核心课程教学团队的基础上,采取学术名家带动其他教师的方式,建设一支热爱高等教学、有创新意识、结构合理、教学质量水平高的优秀师资队伍。本专业应高度重视师资队伍的规划和建设,以“团结一致,教学一心,情系学子,爱润心智”为团队建设理念,运用教学梯队建设、专业建设、课程建设和实践教学条件建设等平台,建设一支以教学名师与专家学者领衔的科研实力强、年龄结构合理、教学经验丰富、教学质量与教学研究成就突出、利用教育技术程度高的队伍。争取到2014年,团队总人数达到15人,其中,专业教师12人,聘用3名企业高级营销骨干和管理精英为兼职教师。引进教授1名,博士1名,培育省级教学名师1名,再培育校级教学名师1~2 名。
  通过本科教学质量与教学改革工程的建设,构建本科教育和教学质量的长效机制,进一步强化教学工作的中心地位和教学质量意识。建设院级“特色专业”、“精品课程”、“教学团队”、“教学名师”,在本科教学质量和教学改革工程建设中力争优异成绩,进一步提高我院市场营销专业师资队伍的整体水平,使教学管理更加科学,教学质量的保障体系更加完善。逐步完善相关的制

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