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摘 要 经常性管理工作和经常性政治工作是采取半军事化管理的高校规定中的一项重要内容，是基层学生大队、中队最大量、最经常、最基础的一项实践活动，只有扎扎实实地抓好各项工作的落实，基础才能牢固，基层建设水平才能有新的提高。
关键词 辅导员 半军事化 管理工作 政治工作
：A
学生工作在大部分人眼里是整天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不可否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分，工作好坏可以说影响到一个学生将来的发展，也是经常性管理工作的重要所在。所以这就需要我们有理性的思维、正确处理理由的策略和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。
在工作中，本着以人为本，为学生怎么写作的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为重点从细微点滴开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作策略和工作思路，切实将经常性管理工作落实到位。
高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先，在日常工作中是多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合，坚持思想教育的经常化。思想是行动的先导，人的行为都是受思想支配的。经常性管理离不开经常性思想教育，经常性的思想教育是搞好经常性管理工作保证。作为辅导员，着重做好“四进”工作，即进宿舍、进课堂、进操场、进网络。其次，在作风上，努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自己要求严格、对工作要求高校半军事化管理工作、政治思想工作相关论文由www.udooo.com收集,如需论文查抄袭率.严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。与此同时，要不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决理由的态度。这样使学生信任你，愿意与你交心，拉近与学生的距离，更加了解学生的内心想法，便于更好地开展经常性思想政治工作。
青岛远洋船院职业学院是用半军事化的管理方式培养学生，培养学生养成军人姿态，因此要从穿衣戴帽、起床作息等细小方面做起，形成部队钢铁般的纪律。因此，要从大处着眼，从点滴入手，学院的学生手册即等同于部队里的条令条例，所以在平时严格按照学院的学生手册的要求狠抓落实。
在班级的日常管理中，以早起床、操课、自习等一日生活为重点的日常建设为核心开展工作。早抓、严抓，将培养学生的学习习惯、作风纪律、思想能力贯穿整个的教育工作之中。
平时经常深入学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思想动态和基本情况，及时作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关心学生的政治态度，思想品德，个人爱好，个人经历，家庭情况，身心状况等各个方面，解决学生困难、疑惑。做到“我在学生之中、学生在我心中、我为学生怎么写作、学生向我看齐”。
利用中队会，与学生的沟通，及时了解学生在学习及生活中存在的理由，并针对出现的理由进行探讨与总结，并在各班级间加强沟通和了解，提出解决的办法。针对大学生的行为习惯和当前的热点理由展开讨论，大家相互探讨学习，通过学生自身积极参与，提高广大学生的思想觉悟，增强自我约束能力；鼓励学生在校期间，先学做人，再做学问，做好人，学好知识；鼓励学生承继中华民族的优良传统，弘扬正气，提高认识，统一思想。并部署下一阶段的工作，及时了解学生对学生管理工作的要求与希望，不断提高学生管理工作的工作水平。
以宿舍为单位，在学生中广泛开展安全教育和自我防范意识教育，宿管定期检查安全用电情况，以提高学生预防意外事故情况等的自我保护意识。严格执行内务检查机制，通过舍长自检、班级生活委员检查、中队检查小组检查、辅导员抽查等检查机制，做到内务整洁干净，为学生提供一个舒适的休息环境。建设团结、有特色的寝室文化。
防止学生睡懒觉，杜绝上课迟到现象，平时严格检查早操情况。为营造良好的学习环境和学习氛围，必须以守纪教育为保障，以严格管理为手段，每天定时、不定时检查出勤率，对于玩手机、游戏、听音乐、在公共场所吸烟等不当的行为及时给予批评教育。
为严格课堂教学秩序，对学生的上课情况进行检查、不定期抽查等措施，该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的理由，及时处理检查结果，与出现迟到、早退和旷课等现象的学生沟通，从思想上对其进行开导，督促学生努力学习，督促自己严于律己。通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。对于极个别懒散的学生，采取说服教育的策略，让他们认识学习的重要性，让他们回到课堂。
调动各种力量做好学生工作，定期和班主任联系，共同做好学生工作。加大学生干部选拔及培养，成为我们工作中的得力助手。加强和任课教师的沟通，及时掌握学生的学习情况。
以上是笔者结合身处辅导员岗位2年以来工作总结以及曾经部队工作经历的体会，对半军事化管理中做好经常性管理工作和经常性政治思想工作的浅显看法。在这2年中，受到领导和同事的帮助，尤其是在经验丰富的辅导员的帮助下，收获很多，增长了许多工作经验，使学生精神面貌有了较大改善，初步形成了健康向上、安定团结的良好局面，对学生辅导员这个工作有了进一步的认识，掌握了较多的工作策略。但在进步的同时我们也清醒地认识到现在的情况离学院的要求、优秀辅导员的标准还有很大差距，这需要我们在以后的工作中一如既往地投入，争取更大的进步。
关键词 辅导员 半军事化 管理工作 政治工作
：A
学生工作在大部分人眼里是整天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不可否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分，工作好坏可以说影响到一个学生将来的发展，也是经常性管理工作的重要所在。所以这就需要我们有理性的思维、正确处理理由的策略和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。
在工作中，本着以人为本，为学生怎么写作的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为重点从细微点滴开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作策略和工作思路，切实将经常性管理工作落实到位。
高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。首先，在日常工作中是多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合，坚持思想教育的经常化。思想是行动的先导，人的行为都是受思想支配的。经常性管理离不开经常性思想教育，经常性的思想教育是搞好经常性管理工作保证。作为辅导员，着重做好“四进”工作，即进宿舍、进课堂、进操场、进网络。其次，在作风上，努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自己要求严格、对工作要求高校半军事化管理工作、政治思想工作相关论文由www.udooo.com收集,如需论文查抄袭率.严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。与此同时，要不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决理由的态度。这样使学生信任你，愿意与你交心，拉近与学生的距离，更加了解学生的内心想法，便于更好地开展经常性思想政治工作。
青岛远洋船院职业学院是用半军事化的管理方式培养学生，培养学生养成军人姿态，因此要从穿衣戴帽、起床作息等细小方面做起，形成部队钢铁般的纪律。因此，要从大处着眼，从点滴入手，学院的学生手册即等同于部队里的条令条例，所以在平时严格按照学院的学生手册的要求狠抓落实。
在班级的日常管理中，以早起床、操课、自习等一日生活为重点的日常建设为核心开展工作。早抓、严抓，将培养学生的学习习惯、作风纪律、思想能力贯穿整个的教育工作之中。
平时经常深入学生中了解情况，找学生谈心，掌握学生思想动态和基本情况，及时作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关心学生的政治态度，思想品德，个人爱好，个人经历，家庭情况，身心状况等各个方面，解决学生困难、疑惑。做到“我在学生之中、学生在我心中、我为学生怎么写作、学生向我看齐”。
利用中队会，与学生的沟通，及时了解学生在学习及生活中存在的理由，并针对出现的理由进行探讨与总结，并在各班级间加强沟通和了解，提出解决的办法。针对大学生的行为习惯和当前的热点理由展开讨论，大家相互探讨学习，通过学生自身积极参与，提高广大学生的思想觉悟，增强自我约束能力；鼓励学生在校期间，先学做人，再做学问，做好人，学好知识；鼓励学生承继中华民族的优良传统，弘扬正气，提高认识，统一思想。并部署下一阶段的工作，及时了解学生对学生管理工作的要求与希望，不断提高学生管理工作的工作水平。
以宿舍为单位，在学生中广泛开展安全教育和自我防范意识教育，宿管定期检查安全用电情况，以提高学生预防意外事故情况等的自我保护意识。严格执行内务检查机制，通过舍长自检、班级生活委员检查、中队检查小组检查、辅导员抽查等检查机制，做到内务整洁干净，为学生提供一个舒适的休息环境。建设团结、有特色的寝室文化。
防止学生睡懒觉，杜绝上课迟到现象，平时严格检查早操情况。为营造良好的学习环境和学习氛围，必须以守纪教育为保障，以严格管理为手段，每天定时、不定时检查出勤率，对于玩手机、游戏、听音乐、在公共场所吸烟等不当的行为及时给予批评教育。
为严格课堂教学秩序，对学生的上课情况进行检查、不定期抽查等措施，该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的理由，及时处理检查结果，与出现迟到、早退和旷课等现象的学生沟通，从思想上对其进行开导，督促学生努力学习，督促自己严于律己。通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。对于极个别懒散的学生，采取说服教育的策略，让他们认识学习的重要性，让他们回到课堂。
调动各种力量做好学生工作，定期和班主任联系，共同做好学生工作。加大学生干部选拔及培养，成为我们工作中的得力助手。加强和任课教师的沟通，及时掌握学生的学习情况。
以上是笔者结合身处辅导员岗位2年以来工作总结以及曾经部队工作经历的体会，对半军事化管理中做好经常性管理工作和经常性政治思想工作的浅显看法。在这2年中，受到领导和同事的帮助，尤其是在经验丰富的辅导员的帮助下，收获很多，增长了许多工作经验，使学生精神面貌有了较大改善，初步形成了健康向上、安定团结的良好局面，对学生辅导员这个工作有了进一步的认识，掌握了较多的工作策略。但在进步的同时我们也清醒地认识到现在的情况离学院的要求、优秀辅导员的标准还有很大差距，这需要我们在以后的工作中一如既往地投入，争取更大的进步。