关于高校图书馆开展博务

【摘 要】 本文首先介绍了有关博客的相关知识点：含义和特点，然后把博客的理念和高校图书馆怎么写作的理念结合起来，论述了高校图书馆开展博务的理念，为高校图书馆开展博务提供了理论支撑。从高校图书馆的管理、技术、馆藏资源和馆内工作人员四个方面来论述其开展怎么写作的可行性，并提出了开展怎么写作中需要注意的问题。
【关键词】 高校图书馆 博客 怎么写作

1 “博客”相关知识点介绍

“博客”是继E-mail、BBS、后涌现的一种网络传播与交流的方式，它有着“信息时代麦哲伦”的雅称。

1.1 “博客”的含义

目前较公认的中文译法“博客”一词，是由著名的网络评论家王俊秀和方兴东共同撰文提出。“博客”的中文含义既指采用这一网络交流方式的传播行为（Blog或Weblog），又指这一网络交流传播群体（Blogger）和此类网站（Blogsphere）。一般认为博客通过网页和网站链接方式进行个人化信息发布和思想表达，其表达内容按照时间顺序排列且不断更新。

1.2 “博客”的特点

“博客”作为一种信息传播新渠道和信息资源，主要有以下五个特点：

1.2.1 内容的个性化

博客内容的个性化是指博客内容的展现通过博主的个性表达，即以个人的视角，通过整个互联网为信息资源来展现个人的知识积累和视角视野，让其具有更高的信息共享价值。

1.2.2 内容的时效性

博客的内容更新频繁，这种信息流动的及时性是博客的一个重要特点，也大大提高了博客作为一种信息交流工具的效率。

1.2.3 信息的多样性

博客的个性化使得博客发布的信息呈现出多样性的特点，由于博主不同的偏好，导致博客信息的多样性，并使得博客的信息呈现出丰富且分布离散的特点。

1.2.4 形式的交互性

交互性是博客最重要的特点之一。与传统门户网站用户的“留言板”功能有所不同，博客的写作者及“博主”与评论者的身份更加平等。在博客上评论留言有着与博客文章相同的地位，在某些特定环境甚至更为重要。除此之外，个人博客对其他博客的

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链接实际上也是一种交互。

1.2.5 用户的自主性

用户利用博客可以很快将分布在互联网上的信息资源汇总在一起，同时可以加注自己的备注，查询、使用非常方便。并且可以按照自己的价值理念和喜好来组织的博客内容，而且可以将博客归档备份，甚至结集出版。[3]比如《新世纪图书馆》杂志中，有专门的“博客选粹”栏目，集结了图情学科的经典学术博客。

2 高校图书馆开展博务的理念

博客是一种非常简易的信息发布方式，信息内容具有一定的草根性，同时也有精华。如果将博客比作金字塔模型底部，那么图书馆的信息怎么写作相当于金字塔模型的顶端。

2.1 博客的理念

博客之所以能在众多信息交流方式中凸显出来，其根本原因就是博客的理念满足现代人的需求。结合博客的特点，归纳起来它的理念包含如下三点：快捷，易用和个性化突出。

2.2 高校图书馆的怎么写作理念

高校图书馆的怎么写作对象是全校的师生和研究人员，而这些群体在科学领域中所处的地位颇高。再根据阮冈纳赞的“图书馆五定律”可以综合推出高校图书馆的怎么写作理念是：精确，学习和权威。[4]

2.3 博客理念与高校图书馆怎么写作理念的联系

如表1所示，博客理念与高校图书馆的怎么写作理念经过分析与映射后可以得出一种全新的图书馆怎么写作理念，简言之：让用户获得高效精准的怎么写作，便于用户的知识寻求，并使用户可以享受到快捷高效的个性化专家指导。而博客的建设刚好有利于满足这种图书馆怎么写作的新理念。

3 高校图书馆开展博务的可行性

在讨论了博客理念与高校图书馆怎么写作理念的关系之后，欲在高校图书馆开展博务还需要了解高校图书馆开展该项怎么写作的可行性，在此将从高校图书馆的管理、技术、馆藏资源和馆内工作人员四个方面进行论述。

3.1 高校图书馆管理方面

高校图书馆怎么写作于广大师生用户，长期从事文献管理和信息咨询工作，已经积累了丰富的经验，为博客构建提供可检索性和可持续性。与此同时馆员已具备熟练的检索经验和技巧，可以确保用户利用信息资源的查全率和检准率，在博客上通过建立相应的链接可以为用户提供丰富的信息资源。

3.2 高校图书馆技术方面

现怎么发表达的通信和网络技术，越时空跨地域的数字图书馆实时在线怎么写作为创建数字馆藏博客提供了有力的环境保障和经验基础。
利用高校图书馆局域网构建博客站点具有可行性的技术保障，有力推动了数字图书馆的建设，反过来也可用来指导博客建设。选择一款最适合本校的操作软件系统来构建图书馆的博客中心，可以实现其多层面、多角度、全方位怎么写作的自身价值。[5]

3.3 高校图书馆馆藏资源方面

高校图书馆存贮着大量的文献信息资料，特别是数字馆藏信息资源建设学科门类齐全，具有系统性、专业性和实用性等特点，为创建数字馆藏博客提供了有效的信息资源保障。

3.4 高校图书馆工作人员方面

高校图书馆聚集了大批优秀管理者和相关工作人才，他们具有不同层次的学历，以及合理的专业学科知识结构。他们长期从事信息的收集、整理、加工和传递工作，掌握并熟练通过网络工具为用户提供可靠的信息怎么写作，他们丰富的工作经验和熟练的操作技巧为创建数字馆藏博客提供了人力保障和技术支持。

4 高校图书馆博务中需要注意的问题[6]

在高校图书馆提供博务已成为可能，但是高校图书馆在为用户提供博务的过程中仍然需要注意一些问题，如下所述。

4.1 明确目标

要想使高校图书馆怎么写作博客的构建工作顺利进行，在构建博客站点之前，必须进行详细的调查和严谨的分析，以制定出周全的目标和计划。博客日志的管理人员、发布人员最好要具体责任到专门的图书馆工作人员，这样才能有效保证博务的实时更新、持之以恒，从而吸引更多的用户，促进本校图书馆信息资源的利用。

4.2 加强宣传

博客构建完成后，需要链接到该校图书馆主页，同时采取多种渠道宣传博客，以引起更多用户注意，吸引用户访问和利用，使博客站点最大限度地发挥效用。对外宣传过程中可利用如百度、谷歌、搜狗等知名搜索引擎，提交博客地址，添加到该搜索引擎的列表中。还可通过各种相应的图书馆宣传报道，甚至知识讲座，以扩大高校图书馆博客的影响力和使用范围

4.3 实时维护

图书馆博客构建完成后，工作重点是博客的维护和管理。相关管理人员的日常工作应包括：实时更新博客内容、检查和维护资源链接的有效性、对用户的评论和留言进行回复、及时增加新的怎么写作项目和特色建设，将用户提出的合理化建议进行整理并上报相应领导及相关工作人员，辅助提高图书馆的整体怎么写作水平。

4.4 建立博客圈

通过博客与图书馆界知名人士及校内外专家学者进行沟通与交流，经验请教并相互切磋，也可以互相进行友情链接设置，建立本馆的关系圈，切实促进本馆博客发展，在促进馆内信息资源的利用的同事，在一定程度上可以缓解本馆信息资源建设的不足。

4.5 成效评估

为了更好的掌握怎么写作效果，必须及时对系统进行客观的统计与评价，如准确记录系统访问数量、内容的评论及留言的数量，从中分析出合理、有效的意见和建议。评估的结果是对博务的总结，可以为以后制定怎么写作目标提供依据，并有利于完善本馆怎么写作。
5 结语
博客在图书馆的发展空间和应用潜力还未被充分发掘，高校图书馆更是如此。我

源于：论文格式www.udooo.com

国高校图书馆理应抓住这一新契机迅速发展，在一定范围内着眼于图书馆博客工作的开展，将其作为该校图书馆的一项创新任务。大胆探索，勇于实践，充分挖掘和利用博客的优势与潜能，针对高校图书馆自身的特色，开发出适合本馆实际应用的博客数据库，更好地利用其提升本校图书馆的信息怎么写作水平。同时还应加大对高校图书馆博务的宣传，提供相应的知识培训，让用户掌握使用高校图书馆博客的技巧，培养馆内用户利用博客获取怎么写作、使用资源的良好习惯，更全面的享受本馆的用户怎么写作。
参考文献：
郝海燕.“博客”在高校图书馆的应用探析[J].长春师范学院学报（自然科学版），2007（6）：190页.
钱榕.博客应用于高校图书馆竞争情报怎么写作的探索[J].农业图书情报学刊，2008（6）：135页.
[3]严海帆.博客技术应用于图书馆信息怎么写作的可行性分析[J].图书馆论坛，2007（2）：92页.
[4]朱小香.高校图书馆博务的理念构成和实施模型[J].图书·情报·知识，2007（6）：58页.
[5]宁锐.浅析博客在高校图书馆的应用[J].中国集体经济，2007（3）：34页.
[6]王立东.高校图书馆博客站点构建探讨[J].现代情报，2008（5）：143页.