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摘 要：随着中国社会的变革，社会现象愈来愈复杂多样，心理健康问题影响着每一个人，也已成为健康的一个重要组成部分，幼儿期是一个人身心健康发展的奠基时期，幼儿的心理健康教育不容忽视。作为父母应当尽可能多的关注儿童心理变化，促成父子、母子之间的良好关系，以利于孩子的健康成长。
关键词：儿童；心理健康；亲子教育
父母都希望自己的孩子健康快乐，但是成长的过程中，许多孩子却让父母担忧，他们不自信、缺乏责任，往往也并不快乐。问题出在哪里呢？现在的孩子和20年前的孩子相比，学习能力下降了，情绪处理能力更差了，变得神经质，更容易生气、消沉；社交技能更差，变得更加孤僻，更容易冲动不听话。而现今的家长与上一代家长相比，工作更辛苦，工作时间更长；各方面的社会压力更大；对物质的期待更高，对孩子的期望更高。表面上看，家长很关注儿童，但实际上陪伴孩子的时间，与孩子沟通的时间更少。千百年来，孩子一直依靠家庭中成人的教导，或者在与其他孩子玩耍中发展社交技能，在今天的社会，这些学习途径日渐消失。孩子每天用大量的时间面对电视、电脑和游戏机，固然高科技有它们的用途，但不会使孩子在人际关系、沟通技能、情绪处理及其他能力上有所发展。父母与孩子原该是最亲密的关系，可今天的家长有时会觉得与孩子无话可说，孩子也不愿与把心中的想法与家长分享。那么，今天我们该如何说，孩子才会听？怎么听，孩子才肯说呢？良好的亲子关系是有技巧的，是要学习的，而良好的亲子关系是提升亲子教育品质的基础。
2.理想家庭的10个基本特征：相互尊重；心态积极；互敬互爱；各但己任；容许差异；共同助人；鼓励思考；识己认人；苦乐共享；参与是金。
2.EQ型处理孩子情绪的技巧。大部分人没有接受过处理情绪的技巧训练，很容易成为情绪的奴隶。我们需要教导孩子认识和接受自己内心的情绪，处理由情绪引起的问题。我们所说的情绪智能——认识和正确运用情绪去帮助自己；运用“同理心”（感觉别人情绪的能力）去处理与别人的关系，分享和了解别人的感受。
孩子的心理健康发展需要一个从量变到质变的过程，在生活中逐步培养孩子的心理健康状况，有许多问题的积累都在不经意之间。每个孩子在生理和心理上都有各自的特点，存在着差异，有的孩子胆怯、不敢大声说话、遇到困难就哭；有的孩子活泼开朗，正是我们在这一过程中的疏忽和误导，才使得孩子的问题积少成多，最后出现这样或那样的问题。所以，爱孩子是教育孩子的基础；要想改变孩子首先必须改变自己；家长必须放下一副高高在上的姿态，以一种健康的心态状况影响着孩子的成长，相信从现在开始一切将变好，一定更好。
参考文献：
成有信.教育学原理[M].大象出版社，2001.
（作者单位 河南省郑州市郑煤集团裴沟煤矿幼儿园）
关键词：儿童；心理健康；亲子教育
父母都希望自己的孩子健康快乐，但是成长的过程中，许多孩子却让父母担忧，他们不自信、缺乏责任，往往也并不快乐。问题出在哪里呢？现在的孩子和20年前的孩子相比，学习能力下降了，情绪处理能力更差了，变得神经质，更容易生气、消沉；社交技能更差，变得更加孤僻，更容易冲动不听话。而现今的家长与上一代家长相比，工作更辛苦，工作时间更长；各方面的社会压力更大；对物质的期待更高，对孩子的期望更高。表面上看，家长很关注儿童，但实际上陪伴孩子的时间，与孩子沟通的时间更少。千百年来，孩子一直依靠家庭中成人的教导，或者在与其他孩子玩耍中发展社交技能，在今天的社会，这些学习途径日渐消失。孩子每天用大量的时间面对电视、电脑和游戏机，固然高科技有它们的用途，但不会使孩子在人际关系、沟通技能、情绪处理及其他能力上有所发展。父母与孩子原该是最亲密的关系，可今天的家长有时会觉得与孩子无话可说，孩子也不愿与把心中的想法与家长分享。那么，今天我们该如何说，孩子才会听？怎么听，孩子才肯说呢？良好的亲子关系是有技巧的，是要学习的，而良好的亲子关系是提升亲子教育品质的基础。
一、关注儿童心理健康从关注儿童的心理营养开始
1.了解孩子成长的不同阶段的特点。
2.每个阶段需要提供不同的心理营养。
二、良好的亲子关系是提升亲子教育品质的基础
1.亲子关系的10个基本要诀。亲子关系就是父母与孩子的关系。父母给予孩子生命，并通过爱和支持，让孩子成长、学习、奋斗。父母应该明白：①没有两个人是一样的。②一个人不能控制另一个人。③沟通的意义决定于对方的回应。④孩子的学习来自于家长的行为和情绪，而不是家长的指令。⑤所有行为背后必有其正面动机。⑥有足够好的方法，每个人定会追随。⑦凡事有三种以上的解决方法。⑧成长过程也是一个学习的过程。⑨应该帮助孩子成长而不是代替孩子成长。⑩爱不可以作为交易筹码。源于：论文参考文献标准格式www.udooo.com
2.理想家庭的10个基本特征：相互尊重；心态积极；互敬互爱；各但己任；容许差异；共同助人；鼓励思考；识己认人；苦乐共享；参与是金。
3.信念系统是原动力。
4.父母对孩子的引导模式。给孩子营造安全放心的环境，让孩子运用他原有的力量经过思考、尝试、修正，最终获得成功，进而培养自信。三、家长成为高情绪智商是关键
1.传统情绪的四类行为。要做成功的家长只有爱是不够的，还需要以同理心对待孩子（同理心是了解和分享别人的看法与感受），并帮助他们处理负面情绪。2.EQ型处理孩子情绪的技巧。大部分人没有接受过处理情绪的技巧训练，很容易成为情绪的奴隶。我们需要教导孩子认识和接受自己内心的情绪，处理由情绪引起的问题。我们所说的情绪智能——认识和正确运用情绪去帮助自己；运用“同理心”（感觉别人情绪的能力）去处理与别人的关系，分享和了解别人的感受。
孩子的心理健康发展需要一个从量变到质变的过程，在生活中逐步培养孩子的心理健康状况，有许多问题的积累都在不经意之间。每个孩子在生理和心理上都有各自的特点，存在着差异，有的孩子胆怯、不敢大声说话、遇到困难就哭；有的孩子活泼开朗，正是我们在这一过程中的疏忽和误导，才使得孩子的问题积少成多，最后出现这样或那样的问题。所以，爱孩子是教育孩子的基础；要想改变孩子首先必须改变自己；家长必须放下一副高高在上的姿态，以一种健康的心态状况影响着孩子的成长，相信从现在开始一切将变好，一定更好。
参考文献：
成有信.教育学原理[M].大象出版社，2001.
（作者单位 河南省郑州市郑煤集团裴沟煤矿幼儿园）