摘要3-4
Abstract4-8
1. 绪论8-14
1.1 选题缘由8
1.2 探讨近况8-13
1.3 探讨范围及探讨策略13-14
2. 越南语汉越词的概况14-23
2.1 汉越词的概念14-17
2.2 汉越词的历史形成与进展17-19
2.3 汉越词的分类19-21
2.3.1 古汉越词19
2.3.2 汉越词19-20
2.3.3 后期汉越词(越化汉越词)20-21
2.4 汉越词在越南语中的地位和作用21-23
3. 越南语汉越词与现代汉语对应词词义的比较浅析23-42
3.1 汉越词与现代汉语对应词的词义对应23-30
3.1.1 词义对应、用法也相同23-27
3.1.2 词义对应、用法不同27-30
3.2 汉越词与现代汉语对应词的词义基本对应30-37
3.2.1 词义的缩小30-33
3.2.2 词义基本对应、词性的转换33-35
3.2.3 词义的扩大35-37
3.3 汉越词与现代汉语对应词的词义不对应37-42
3.3.1 感彩不同37-39
3.3.2 词性相同、用法也相同39-40
3.3.3 词性不同、用法也不同40-42
4. 越南语汉越词对越南学生汉语词汇学习的影响42-57
4.1 汉越词对越南学生汉语词汇学习影响的近况调查42-48
4.1.1 调查方式与调查对象42
4.1.2 调查结果与浅析42-48
4.2 汉越词对越南学生学习汉语的正负迁移作用48-52
4.2.1 汉越词对越南学生学习汉语的正迁移作用48-49
4.2.2 汉越词对越南学生学习汉语的负迁移作用49-52
4.3 偏误理由52
4.3.1 母语汉越词语对越南学生学习汉语的干扰52
4.3.2 越南学生过于依赖汉越词来学习汉语词汇52
4.4 对越汉语词汇教学中汉越词的教学对策52-57
4.4.1 尽量避开负迁移53-54
4.4.2 积极发挥正迁移54-57
结语57-58