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摘 要：高校作为建设社会主义核心价值体系的重要阵地，以雷锋精神作为加强和推进当代大学生社会主义核心价值体系教育的重要途径和方法，对加强和改进当代大学生思想政治教育有重要意义。
关键词：雷锋精神 社会主义核心价值体系 大学生思想政治教育
雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民怎么写作，为了人民的事业无私奉献。50多年来，雷锋精神不仅传承了中华民族的优秀传统文化，更融入了时代的精神和气息。随着社会的变迁和进步，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语和先进文化的表征，是我们中华民族精神的重要内容，是社会主义核心价值体系的生动展现，是引领全社会思想道德追求的精神灯塔。
加强当代大学生社会主义核心价值体系教育，是高校思想政治教育的重要内容和核心任务。随着经济全球化、当代社会转型，以及网络媒介的传播和影响，各方面的关系和利益都面临新的调整，意识形态领域也出现了许多新情况、新问题，文化多元化、信息网络化、各种思想文化和价值观念都以各种各样的方式冲击着大学生的头脑，他们的思想观念、道德意识和价值取向也越发呈现出多样性。对大学生进行社会主义核心价值体系教育，不仅是社会主义意识形态对当代大学生的要求，也是高校实现教育目标的根本要求。
雷锋精神是社会主义核心价值体系的生动体现，使得社会主义核心价值观变得形象化、具体化；学雷锋活动是推进当代大学生社会主义核心价值体系建设的重要实践载体。新形势下，在高校深入开展学雷锋活动，将更好地推进社会主义核心价值体系融入大学教育全过程，加强和改进大学生思想政治教育，提升当代大学生的社会责任感、创新精神和实践能力，从而为实现中华民族伟大复兴培养优秀人才。
榜样的力量是无穷的。伟大的精神则要通过模范人物、典型事迹来集中体现。人们永远不会忘记雷锋的事迹和雷锋精神。雷锋精神不是凝固不变的道德教化，而是可亲可敬的战士，是我们身边公民道德的楷模。深化学雷锋活动，不仅可以帮助当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，而且可以看到理想信念的无穷力量。
随着时代进步和社会发展，雷锋精神不但没有过时，反而历久弥新。用雷锋精神教育和引导当代大学生树立主流价值取向，使得社会主义核心价值体系教育更具有亲和力和感染力，赋予了社会主义核心价值体系以鲜活的精神力量和人格魅力。
（二）以雷锋为榜样开展大学生社会主义核心价值体系教育，对提升大学生的思想道德水平有重要助推作用，有助于增强社会主义核心价值体系教育活动的认同感
人们认知主流价值，实践主流价值，大多不是从理论到理论，从概念到概念，而是通过清楚可感的形象来认知，进而学习实践的。尤其对于大学生群体来讲，人生观、价值观还处于塑造的阶段，绝大部分大学生能够树立正确的价值取向，但受当代社会道德滑坡，拜金主义、享乐主义、利己主义等思想的滋生蔓延影响，小部分学生中还是对社会主义理想信念、对社会公众道德发生一些价值偏移。深化开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋同志公而忘私、助人为乐的宝贵精神，通过身边事，身边人，在思想深处认同雷锋精神倡导的价值观念，最后内化于心，外化于行。
（三）以雷锋为榜样开展大学生社会主义核心价值体系教育，对培养大学生的民族精神有重要的激励作用，有助于增强社会主义核心价值体系教育活动的践行力
社会主义核心价值
以社会志愿怎么写作为载体，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿怎么写作活动。有效组织大学生开展政策宣讲、义务支教、科技支农、社会调查等活动，让学生走出课堂，走进社会，走进生活，促进学生在实践中进一步提高对社会主义核心价值体系的认同，将获得的感性认识内化为学生的思想意识，转化为学生的自觉行动。
要坚持集中性宣传教育与经常性教育相结合，坚持宣传教育与实践养成相结合，坚持先进性和广泛性相结合，坚持继承与创新相结合，坚持思想教育与实际工作相结合，引导师生从自己做起、从身边做起，从日常小事做起，使学雷锋活动多样化、具体化、生活化，进一步建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社会志愿怎么写作体系，推动学雷锋活动常态化，建立学雷锋活动常态化的保障机制，把学雷锋活动作为推动校园精神文明建设的一项
高校是社会主义先进文化建设的重要阵地，在社会主义核心价值体系建设中肩负着重要使命。当前，高校应深入学习和实践雷锋精神，充分发挥自身功能，努力成为研究、传播、践行社会主义核心价值体系的表率，着力提升大学生思想道德素质，引领大学生确立科学价值观，发扬光大中华民族的优秀传统文化，颂扬激活人民心中蕴藏的美好思想品德，为中国特色社会主义事业提供强有力的思想道德支撑。
参考文献：
冯刚.用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育深入发展.高校理论战线，2008（7）
王水兴，江晓萍.高校开展社会主义核心价值体系教育的路径选择.前沿，2008（3）
[3]程祥国.论社会主义核心价值体系融入思想政治教育全过程.求实，2009（5）
[4]陈志军.社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程研究.光明日报出版社，2009
[5].社会主义核心价值体系学习读本.学习出版社，2009
关键词：雷锋精神 社会主义核心价值体系 大学生思想政治教育
雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民怎么写作，为了人民的事业无私奉献。50多年来，雷锋精神不仅传承了中华民族的优秀传统文化，更融入了时代的精神和气息。随着社会的变迁和进步，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语和先进文化的表征，是我们中华民族精神的重要内容，是社会主义核心价值体系的生动展现，是引领全社会思想道德追求的精神灯塔。
加强当代大学生社会主义核心价值体系教育，是高校思想政治教育的重要内容和核心任务。随着经济全球化、当代社会转型，以及网络媒介的传播和影响，各方面的关系和利益都面临新的调整，意识形态领域也出现了许多新情况、新问题，文化多元化、信息网络化、各种思想文化和价值观念都以各种各样的方式冲击着大学生的头脑，他们的思想观念、道德意识和价值取向也越发呈现出多样性。对大学生进行社会主义核心价值体系教育，不仅是社会主义意识形态对当代大学生的要求，也是高校实现教育目标的根本要求。
雷锋精神是社会主义核心价值体系的生动体现，使得社会主义核心价值观变得形象化、具体化；学雷锋活动是推进当代大学生社会主义核心价值体系建设的重要实践载体。新形势下，在高校深入开展学雷锋活动，将更好地推进社会主义核心价值体系融入大学教育全过程，加强和改进大学生思想政治教育，提升当代大学生的社会责任感、创新精神和实践能力，从而为实现中华民族伟大复兴培养优秀人才。
一、雷锋精神与社会主义核心价值体系教育的内在联系
(一)雷锋精神反映了社会主义核心价值体系的本质内涵和基本要求
学习雷锋同志“热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念”的精神，在当代就是要树立中国特色社会主义的共同理想。雷锋同志“怎么写作人民、助人为乐”的奉献精神也是社会主义荣辱观“以怎么写作人民为荣、以背离人民为耻”、“以团结互助为荣、以损人利己为耻”的集中体现，是社会主义核心价值体系对思想道德建设的基本要求；雷锋同志“干一行爱一行、专一行精一行”的敬业精神，正是社会主义核心价值体系倡导的“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的社会风尚；雷锋身上“锐意进取、自强不息”的创新精神体现了以改革创新为核心的伟大时代精神；雷锋同志“艰苦奋斗、勤俭节约”的创业精神仍然具有鲜明的时代性，我们党仍然把“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”作为社会主义核心价值体系的重要内容来提倡和追求，所以，雷锋精神与社会主义核心价值体系，二者的内涵是高度一致的。(二)社会主义核心价值体系是雷锋精神强大感召力的思想支撑
社会主义核心价值体系是一个开放、不断完善的体系，它的精神内涵、理论基础、价值目标等，反映了当前一些领域，道德滑坡、诚信缺失、利益与道德取向发生冲突的情况下，人们应该怎么样去树立正确的价值取向。社会主义核心价值体系，使得我们在新的历史条件下，对雷锋精神有新的认识和理解，对雷锋精神的内涵有更加深入的提炼和把握，雷锋精神的强大感召力同样也来源于社会主义核心价值体系的时代影响。二、以雷锋精神为抓手，推动大学生社会主义核心价值体系教育的作用分析
（一）以雷锋为榜样开展大学生社会主义核心价值体系教育，对坚定大学生的理想信念有重要支撑作用，有助于增强社会主义核心价值体系教育活动的感染力榜样的力量是无穷的。伟大的精神则要通过模范人物、典型事迹来集中体现。人们永远不会忘记雷锋的事迹和雷锋精神。雷锋精神不是凝固不变的道德教化，而是可亲可敬的战士，是我们身边公民道德的楷模。深化学雷锋活动，不仅可以帮助当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，而且可以看到理想信念的无穷力量。
随着时代进步和社会发展，雷锋精神不但没有过时，反而历久弥新。用雷锋精神教育和引导当代大学生树立主流价值取向，使得社会主义核心价值体系教育更具有亲和力和感染力，赋予了社会主义核心价值体系以鲜活的精神力量和人格魅力。
（二）以雷锋为榜样开展大学生社会主义核心价值体系教育，对提升大学生的思想道德水平有重要助推作用，有助于增强社会主义核心价值体系教育活动的认同感
人们认知主流价值，实践主流价值，大多不是从理论到理论，从概念到概念，而是通过清楚可感的形象来认知，进而学习实践的。尤其对于大学生群体来讲，人生观、价值观还处于塑造的阶段，绝大部分大学生能够树立正确的价值取向，但受当代社会道德滑坡，拜金主义、享乐主义、利己主义等思想的滋生蔓延影响，小部分学生中还是对社会主义理想信念、对社会公众道德发生一些价值偏移。深化开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋同志公而忘私、助人为乐的宝贵精神，通过身边事，身边人，在思想深处认同雷锋精神倡导的价值观念，最后内化于心，外化于行。
（三）以雷锋为榜样开展大学生社会主义核心价值体系教育，对培养大学生的民族精神有重要的激励作用，有助于增强社会主义核心价值体系教育活动的践行力
社会主义核心价值
源于：论文范文网www.udooo.com
体系的教育和传播，必须在各行各业的实际工作和学习中得以体现。不仅限于口号或者流于形式，雷锋精神的最大价值就在于平凡的工作中体现着伟大的精神。典范人物以其正面的教育和激励功能，会对社会产生“标杆”和“引领”影响。应该说，在全社会确立典范人物，号召人们学习体现主流政治文化的思想和行为，其实是一种社会教化。通过多种生动的形式，在实践中对社会主义核心价值体系加以巩固和强化。三、以雷锋精神推进大学生社会主义核心价值体系教育的有效途径
大学生有独立的思想和意志。晓之以理、动之以情、导之以行是提高大学生社会主义核心价值体系教育实效性的基本准则。为此，必须结合大学生生活实际，结合高校活动特点，围绕大学生的理论学习生活、校园文化生活和课余生活开展实践活动，以雷锋精神为引领，推动社会主义核心价值体系走近现实、走进生活、走进头脑。以雷锋精神引领大学生思想政治理论学习，一是要像雷锋那样，加强对马克思主义经典著作的学习，把马克思主义指导思想转化为对美好未来的向往、认同和追求；二是要像雷锋学习思想那样，学习中国特色社会主义理论体系，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，自觉用这一理论体系指导主观世界和客观世界的改造；三是要像雷锋那样，树立对马克思主义的坚定信仰，自觉抵御各种错误思潮的侵蚀，防止在复杂的社会变化前迷失方向。以社会志愿怎么写作为载体，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿怎么写作活动。有效组织大学生开展政策宣讲、义务支教、科技支农、社会调查等活动，让学生走出课堂，走进社会，走进生活，促进学生在实践中进一步提高对社会主义核心价值体系的认同，将获得的感性认识内化为学生的思想意识，转化为学生的自觉行动。
要坚持集中性宣传教育与经常性教育相结合，坚持宣传教育与实践养成相结合，坚持先进性和广泛性相结合，坚持继承与创新相结合，坚持思想教育与实际工作相结合，引导师生从自己做起、从身边做起，从日常小事做起，使学雷锋活动多样化、具体化、生活化，进一步建立完善参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社会志愿怎么写作体系，推动学雷锋活动常态化，建立学雷锋活动常态化的保障机制，把学雷锋活动作为推动校园精神文明建设的一项
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重要任务，融入大学生思想道德教育的全过程。高校是社会主义先进文化建设的重要阵地，在社会主义核心价值体系建设中肩负着重要使命。当前，高校应深入学习和实践雷锋精神，充分发挥自身功能，努力成为研究、传播、践行社会主义核心价值体系的表率，着力提升大学生思想道德素质，引领大学生确立科学价值观，发扬光大中华民族的优秀传统文化，颂扬激活人民心中蕴藏的美好思想品德，为中国特色社会主义事业提供强有力的思想道德支撑。
参考文献：
冯刚.用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育深入发展.高校理论战线，2008（7）
王水兴，江晓萍.高校开展社会主义核心价值体系教育的路径选择.前沿，2008（3）
[3]程祥国.论社会主义核心价值体系融入思想政治教育全过程.求实，2009（5）
[4]陈志军.社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程研究.光明日报出版社，2009
[5].社会主义核心价值体系学习读本.学习出版社，2009