平安加强高校安全工作建设平安和谐校园如何写

摘 要：学校安全工作重于泰山，是建设平安和谐校园的基础。作为高校的学生管理工作者，要牢固树立安全意识，建立健全安全工作各项规章制度，努力建构和完善安全工作体系，不断提高安全教育管理效率，认真践行“以人为本，安全至上”理念，严格落实安全教育工作，人人参与。以安全教育为核心，用多种形式广泛开展安全教育、宣传和管理，及时进行安全隐患排查整改；充分调动学生的积极性和主动性，以学生为主体，以发生在学生中的安全事件为事例，深入扎实地开展了各类安全教育活动，只有这样才能营造良好的安全工作氛围，师生安全意识和防范能力才能明显增强，校园安全工作才能取得令人满意的成绩。
关键词：安全教育；安全意识；安全管理
高等院校是培育高等专业人才的场所，也是社会的重要组成部分。高校稳定关系到整个社会的和谐稳定，同时，安全稳定是学校生存与发展的前提，高校要想有长足的发展就必须努力营造安全和谐的校园环境。但是当前高校的安全工作存在着各类隐患，针对大学生或者大学生参与的各类刑事案件时有发生，社会影响恶劣，如何解决这些问题已成为包括高等院校在内的社会各界共同关注的问题。

一、高等院校安全工作存在的主要问题

1.大学生安全防范意识和法律意识淡薄，普遍缺乏必要的社会经验，而针对大学生为客体的犯罪案件逐年上升。
大学生生理发育基本成熟但心理发育滞后，社交需求强烈，但社会经验不足。很容易轻信他人，经常被犯罪分子作为犯罪目标。目前，在校大学生的平均年龄多在20岁左右，这是人生的黄金时期，也是人生安全问题的多发期。新一代大学生的人生经历大多是从学校到学校，对于社会的复杂知之甚少。独立面对社会时，在安全问题上缺乏必要的重视和警惕，留下种种影响安全的隐患。一旦发生问题，往往又不知所措，处置不当，危害加重。而以在校大学生为犯罪客体的刑事案件又每年呈现出上升趋势。另一方面，在校大学生又缺乏必要的防范意识和法律意识，出现问题时往往束手无策。例如某校2006级新生入校时，学校在车站安排专门人员和接站车辆接送新生报到，并在入学通知书附件中一再强调学生入校之后再交费并留有，但是还是被两个骗子冒充招生人员在接站处提前截住并哄骗一位新生和家长去银行骗走了学费数千元，自始至终该生与其家长都未对犯罪分子产生怀疑。又例如某校05级法律专业学生赵某和同班同学李某利用检测期去某家政公司打工，因薪酬不合理问题与老板发生争执，双方都有轻微损伤。两个学生一开始本是受害者，但是遇到问题缺乏社会经验，用不欠当的方式去处理。对方报警后他们又没有及时向警方说明情况而是选择回家躲避，最后反而吃了更多的亏。

2.部分高校安全管理机制不健全，学生安全教育工作不够重视。

高校要建立健全安全工作各项规章制度，努力建构和完善安全工作体系，不断提高安全教育管理效率，认真践行“以人为本，安全至上”理念，严格落实安全教育工作，人人参与。以安全教育为核心，用多种形式广泛开展安全教育、宣传和管理，及时进行安全隐患排查整改；否则就容易出现各种安全事故。另外安全教育决不是可有可无、可做可不做的事情。安全教育是维护大学生安全的一项基础教育，是学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始终是贯穿于人才培养的全过程。发生学生安全事故，不仅仅是个别学生受到伤害的问题，还会牵动学生家长，波及其他学生的情绪，影响高校正常的教学秩序，甚至还会影响到局部地区的社会稳定。例如某高校大一男生在校园内猝死，家长提出学生凌晨两点半出的事，到了五点才发现，而且学校的治安岗亭就在不远处，早一点发现说不定孩子也能有救。家长提出了巨额赔偿要求并多次到学校吵闹，影响了正常的教育教学工作。因此，落实学校安全管理机制，时刻把学生安全教育工作摆在重要位置显得尤为重要。

3.高校周边治安环境复杂，安全形势严峻。

目前市区高校周边的餐饮、娱乐网点众多。以学生为赢利对象布满校园周围，打架斗殴、敲诈事件时有发生，郊区高校周边偏远，存在安全管理盲区，容易被不法分子钻空子。某市教委在2009年组织对全市12782所学校进行调研，发现2375所学校周边200米以内存在不良文化场所，其中包括网吧、歌舞厅、成人用品店、洗浴场所、游戏厅、游商小贩等。这些都直接或间接危害到师生的生命财产安全，影响校园的安定。根据济南市的一项统计，以长清大学科技园为例，犯罪发生数量在不断增加。犯罪案件数量逐年上升，如2005年发案较少，仅占全区刑事案件的3%，2006年较2005年上升了10

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%，到了2007年则比上年增加了2

4.5%，校园安全形势日益严峻。

二、加强高等院校安全工作的主要措施：

1.大力加强在校师生的安全教育和宣传工作，提高安全防范意识和安全技能。

高校应着重加强对学生的遵纪守法教育和各种安全规章制度教育以及学生自防、自护、自救教育。要把大学生思想政治教育与安全知识教育有机结合起来，使安全知识教育工作深入到班级，深入到学生。特别是新生入学教育，毕业生离校前这两个关键阶段，有针对性组织学生学习相关安全规章制度并加强检查。平时组织学生多开展类似安全知识竞赛、安全知识讲座、安全主题班会等活动。充分发挥高校宣传阵地作用，利用宣传栏、板报、征文等开展一系列的安全知识教育宣传活动，加强全校师生的安全防范意识。例如有的高校要求每班都定期召开安全主题班会。并且每次班会辅导员老师要有备课、有教案，期末收齐装订成册在校内交流，这样做避免流于形式，起到了很好的安全教育效果。另外笔者认为应当在有条件的情况下，试行在我市各高校开设专门的大学生安全教育课程并计有一定的学分，该课程除使用有关专家统一编写的安全教材外，课程的教授方式也可以灵活多样，既有课堂教学、讨论以及专家讲座，也有参观安全教育展览、学生安全主题活动等多样的形式，这样做可以从根本上提高广大师生的安全教育意识和防范能力。也符合我省2010年出台的《山东省高等学校安全管理暂行办法》中要求将安全教育纳入教学计划的要求。外地已经有类似成熟的做法，比如北京市各高校从2008年开始以北京市委教育工委、高校保卫协会组编的《大学生安全知识》为主要参考教材，按必修课列入本科生教学计划，从2008级学生起开始实施。通过课程考核的学生给予0.5学分，此举对增强大学生的安全防范意识，提高大学生防范各类案件、事故和抵御非法侵害的能力都起到了积极的作用。

2.高校应深入贯彻落实安全工作责任制，加强安全制度建设。着力把安全工作放在首位。

高校特别是学校领导要把安全工作放在重要位置。牢固树立“安全工作重于泰山”的工作理念。应该成立专门的安全工作领导机构，每学期都要制定安全工作计划，期末进行安全工作总结，强化安全责任意识，按“一岗双责”的原则，将安全工作和部门工作一起研究、一起布置、一起检查。建立和完善安全工作责任制。加强安全档案管理和安全检查工作。如有的高校每年由学校出面都与学校安全保卫和学生管理等相关部门以及全体辅导员老师签订《安全工作目标责任书》，把安全工作落实到责任部门、责任人。并在校内各班设立学生安全员或安全班委，辅导员与其签订安全责任书，明确责任，充分发挥学生安全员的安全监督作用。号召青年教师和学生党员、干部在校内组建类似“校园110”“抢险突击队”等安全工作队伍配合学校安保工作，这些措施都有效地保障了学

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校的安全稳定工作。例如广东工程职业技术学院就有一个“校园110”，校保卫处直接设立接听“总台”，轮岗的值班学生、学校保卫人员就是接线员；师生在学习、工作、生活等各方面若遇到难题、问题，只需拨打一个校内集群网短号，无需资费，事无巨细，都能得到学校的统一受理及事后跟踪怎么写作，学生们反映非常好。

3.高校与社会各界加强合作，联手打造校园安全防护网。

随着改革开放的深入，高校由过去的封闭型办学变为开放型办学，由一般教学、科研机构，变为教学、科研、生产、商贸等多元化的社会机构。当前高校管理方式社会化，办学形式多样化，学生结构复杂化，校园与社会相互交叉、相互渗透，校园治安形势日趋复杂严峻，仅凭高校一己之力难以确保校园高度安全，需要社会各界加强合作，联手打造校园安全防护网。高校除做好自身安全防范和检查工作之外，应加强与社会各界如、消防、街道等政府职能部门的联系和沟通。切实做到安全防范主体多元化、社会化、立体化。例如有的高校每年都与当地消防部门联系，定期开展学生宿舍、教学楼消防演习，增强学生消防意识和技能。聘请公检法部门的司法工作人员进校园举办安全知识的宣传和讲座，提高学生防范刑事犯罪侵害的能力。还有的高校直接与机关合作在校区内设立校园110、警务办公室等，密切与门的联系。这些措施都有效的预防了校园恶性事故的发生。2010年5月12日发生在陕西省汉中市南郑县圣水镇林场村幼儿园的恶性刑事案件犹如就发生在昨天，9死11伤的惨痛教训给社会各界敲响了警钟，刺痛了所有善良人们的心。我们希望今后不再看到类似事件发生，但是这需要社会各界团结起来，为我们的校园撑起一把坚固安全的保护伞。
学校安全无小事，校园安全工作事关每个师生、每个家庭的幸福。安全工作只有起点没有终点，必须做到警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工程。高等院校应提高广大师生的安全意识，养成良好的安全习惯。进一步重视学校安全教育工作，建立健全学校安全工作体系，与社会各界联手打造校园安全防护网。平时注重加强对校园各个部位的安全检查，查找安全漏洞。及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全工作水平。只有这样，才能完成安全工作任务，建设平安和谐的校园。
参考文献：
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王智新.大学生安全教育与管理创新[J].教育理论与实践，2008，（9）.
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