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关于电气工程及其自动化专业培养方案改革

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电气工程及其自动化专业培养方案改革探索摘要:在电气工程领域发展特点及社会对电气工程人才需求均发生变化的背景下,对高校电气工程及其自动化专业的人才培养方案进行修订和改革具有很强的必要性。详解介绍了广州大学电气工程及其自动化专业的培养目标和新版培养方案,从专业方向、课程结构和课程设置三个方面论述了与原培养方案相比,新版培养方案采取的改革措施及其合理性。
  关键词:电气工程;培养方案;改革;复合型人才
  作者简介:王晓刚(1976-),男,吉林长春人,广州大学机械与电气工程学院自动化系副主任,副教授;王清(1963-),女,黑龙江哈尔滨人,广州大学机械与电气工程学院自动化系主任,副教授。(广东 广州 510006)
  基金项目:本文系广州大学“专业综合改革试点”项目的研究成果。
  1007-0079(2013)36-0131-02
  目前我国电气工程领域有以下两个发展特点:一是随着我国年发电量和总装机容量的逐年增长,未来20年,我国电力工业和电工制造业将持续高速发展,对电气工程及其自动化专业的人才需求量越来越大。二是电子技术、计关于电气工程及其自动化专业培养方案改革算机技术以及能源技术迅速渗透到传统电工领域,出现了微电网、智能电网等新事物,这对高校电气工程及其自动化专业的毕业生提出了新的要求。与此同时,教育部提出实行“卓越工程师电气工程及其自动化专业培养方案改革由专注毕业论文与职称论文的http://www.udooo.com提供,转载请保留****.教育培养计划”,旨在培养一批创新能力强、适应社会经济发展需要的高质量工程技术人才,推动工程教育改革和创新,全面提高我国工程教育人才培养质量。在这样的大背景下,各高校都对电气工程及其自动化专业培养方案作出修订。[1-7]广州大学(以下简称“我校”)电气工程及其自动化专业原有的培养方案已经不适合于当今社会对人才的要求,因此从2011年开始对专业培养方案进行了大规模的修订,经专家评审通过并从2012年开始实施。新培养方案的最大特点是侧重于对学生综合能力的培养。
  一、专业培养目标
  本专业旨在培养能够从事与电气工程有关的装备制造、系统运转、自动制约、信息处理、试验分析、电力电子等技术开发以及计算机应用等领域工作的宽口径复合型工程技术与管理人才。在新培养方案中开设了电力系统自动化、工业自动化和智能电网与新能源技术三个专业方向,相应方向的学生毕业后可在电力行业、电气装备制造和应用行业,或者工业自动化设备集成制造行业、自动

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