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摘要：由于社会进展以及信息技术的进步等诸多因素的综合作用，我国的小学校园文化建设有着着一系列的不足，也面对着许多的挑战。小学校园文化建设是和谐校园建设的一项重要目标，也是和谐社会建设的一个子系统。由此，探讨小学校园文化建设中出现的不足、面对的挑战以及如何应对，就具有很强的论述作用和现实作用。通过对大连市董家沟小学的调查探讨，本探讨浅析了董家沟小学在校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化和校园活动文化建设方面的情况，探讨了影响小学校园文化建设的因素。在此基础上，本探讨提出了校园文化建设应该坚持的原则，即和谐原则、协同性原则、素质教育原则以及整体性原则。此外，小学校园文化建设应以改善校园物质文化、培植校园精神文化、健全校园制度文化和丰富校园活动文化四个方面不断深入推进。关键词：校园文化论文近况论文对策探讨论文
摘要4-5
Abstract5-8
一 、不足的提出8-17
（一） 探讨的背景8-9
（二） 探讨的目的9
（三） 探讨的作用9-10
1.论述作用9
2.实践作用9-10
（四） 国内外相关探讨综述10-17
1.关于校园文化内涵的探讨10-11
2.关于小学校园文化特点的探讨11-12
3.关于小学校园文化内容的探讨12-14
4.关于小学校园文化功能的探讨14-16
5.关于小学校园文化建设的案例探讨16-17
二 、相关概念的界定17-19
（一） 文化18
（二） 校园文化18-19
三 、探讨策略及探讨历程19
（一） 探讨策略19
1.文献法19
2.问卷调查法19
（二） 探讨历程19
四 、小学校园文化建设的近况及理由浅析19-28
（一） 董家沟小学校园文化建设的近况19-25
1.董家沟小学校园物质文化建设的情况19-22
2.董家沟小学校园精神文化建设的情况22-23
3.董家沟小学校园制度文化建设的情况23-24
4.董家沟小学校园活动文化建设的情况24-25
（二） 影响小学校园文化建设的因素25-28
1.社会经济进展因素25-26
2.社会文化因素26
3.学校管理系统因素26-27
4.学校教师因素27-28
五 、小学校园文化建设的原则和对策28-34
（一） 小学校园文化建设的原则28-30
1.坚持和谐的原则28
2.坚持协同性原则28-29
3.坚持素质教育原则29
4.坚持整体性原则29-30
（二） 加强小学校园文化建设的对策30-34
1.改善小学校园的物质文化30-31
2.培植小学校园的精神文化31-32
3.健全小学校园的制度文化32
4.丰富小学校园的活动文化32-34
总结34-35
注释35-37