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学好句型学好英语作者简介:师少华,(1982.4对于学好句型学好英语-),女,蒙古族,河北省故城县,讲师,硕士,内蒙古财经大学外国语学院,研究方向:应用语言学,教学法。
  摘要:加入WTO,中国向世界打开了大门;奥运会,中国作为东道主,向四海的朋友伸开双臂;经济一体化,地球日益变成地球村,这些变化要求大学英语的教学重点应侧重口语培养。半个多世纪来,加拿大的沉浸式双语教学越来越受到欢迎,他取得的经验给我们提供了榜样。笔者从加拿大浸入式双语教学出发,阐述了自己在外语教学方面的看法。
  关键词:浸入式;双语教学;口语;第二外语
  一. 国内外对新型外语人才的迫切需要
  21世纪时全球各个角落大融合的大时代。英语,作为公认的国际语言,正在越来越多的领域发挥着他的连接作用。而在国内,随着各国外企的入驻,越来越多的单位都要求自己的员工具有一定的英语交流能力。因此,高校培养的人才,不仅要拥有过硬的专业知识,更要在外语方面具有优势,特别是语言应用能力,即交流的能力,听和说。只拥有阅读写作能力,而开口讲不出英语的学生,将被淘汰。我们高校英语的教学重点应该由如何扩大学生的词汇量,增强学生的写作能力,迅速转向提高学生的听说能力。
  欧美等发达地区的人才已经具备了充分的双语能力,一大部分的人才甚至具有三语能力。在亚洲,除了日本,韩国,新加坡等国家也将自己的大学本科毕业生是否具有双语能力是为提高综合国力的重要战略。因此,我们更加容易看出,双语教学学好句型学好英语由专注毕业论文与职称论文的http://www.udooo.com提供,转载请保留****.是大学教学的大势所趋。
  二. 双语教学的成功范本
  20世纪二十年代中,美国出现了一种思潮,即“国家主义观点”,他主张为了使移民为主的美国迅速具有凝聚力和团结力,使用一种共通的语言,迫在眉睫。一些学者还提出了“熔炉说”,主张英语应该成为美国公立学校使用的唯一授课语言。之后,美国在移民中间兴起了学习英语的热潮,英语这一共通的元以内为民族融合起了不可磨灭的作用。1968年,美国通过了“双语教育法案”,规定了为英语能力不足的学生提供英语教育,而且提供相应的资金。
  加拿大也在双语方面取得了世人瞩目的成绩背景分不开。基于加拿大特殊的英法殖民地历史背景,家长们发现如果自己的孩子们不会讲法语,将在双语社会中处于劣势,只会一种语言将无法被认可成优秀的人才被重用。另一方面,加拿大教育部门给学生提供尽可能早

对于学好句型学好英语试述做好英语专业四、八级统测考对于医学英语学习的心得体会简谈对初中英语课堂教学检测方法探讨初中教师如何教好英语词汇简论让学生主动参与英语教学活动试述如何用交际法教英语语法的初关于的提高英语写作的新途径简论基于过程写作法在高中英语写简述准确把握“中心词”轻松突破探讨学校英语教学实用性的途径简析中学英语课外作业的质与量试析我在农村英语教学的心得试谈大学英语教师听力教学信念及对于学好句型学好英语关于的初中英语新课改实施的理论试论让每个学生都开口说英语浅议英语口语教学的教育部门给学生提供尽可能早1 2 3 4 5 下一页

 
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