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“艺术”虽然华丽但也可以平实，内涵高雅但不乏亲近，我校将艺术教育作为实施素质教育的重要载体，积极为学生营造浓厚的艺术氛围，提供艺术活动的空间，搭建特长展示的舞台。因为我们深刻地理解：艺术教育是学生身心素质培养的主要途径，也是校园文化建设的有效载体，同时更能为学生思想道德素质培养提供平台。
感受美 认知美 践行美
我校的艺术教育核心是：使师生充分感受美、认知美、践行美、展现美、享受美、内化美、传承美、发展美、创造美；学校艺术教育目的是：营造浓厚的艺术氛围，使师生在这样的氛围中充分感受艺术的魅力，真正触动学生的心灵，燃起学生的，最终形成高雅品行。
感受优雅的环境美。来过我校的人们都能感受到，我们的校园整洁优雅，窗明儿净，窗台上的一盆花、讲台上的一支粉笔、墙角的扫帚，都摆放得井然有序；春天的校园芳草萋萋，玉兰、迎春花、榆叶梅争先吐艳；秋天柿子挂满枝头，红栌叶片片似火……走在雨路上宛若置身花园中，生活在这里的师生，时时处处感受到环境美带来的愉悦享受。
践行规范的行为美。我校每年暑期的学前培训都从最简单的坐、立、行、走人手，对学生进行强化训练，挺胸昂首、一举手一投足尽显出学生饱满的精神风貌。我们的学生不仅会背诵《文明四字歌》，更能在鞠躬行礼、主动问好中展现中学生的文明礼仪风范。我们开展每日板书书写、导学案展览、诵读比赛等各种活动，更是着眼于一点一滴的小事情、小细节，让学生在潜移默化中养成终生受益的良好习惯。
提升师生的内在美。在我校，外在的环境与规范熏染着每一个人。我们在团队建设的过程中培植合作进取的竞争美，在对组学习的过程中收获和谐互助的关爱美，在体验感悟式培训中熔炼自信乐观的心态美。每一项活动、每一次比赛，收获的不仅仅是成绩，更是师生心灵的洗礼。
我校深知仅靠艺术学科的传统教学是无法满足学生对艺术教育的需要的，为此，学校将艺术教育的种子播种到各学科教学之中，使艺术教育渗透到学校教育的方方面面。在语文和英语教学中，教师通过课文的朗读，让学生感受语言文字的韵律美；在数理化教学中，教师通过思维导图的训练，让学生学会构图美；在自然和地理教感受艺术魅力 共创美好明天相关论文由www.udooo.com收集学中，教师引领学生认识和了解壮丽山川和神奇生物的自然美；在体育教学中，教师通过体育运动让学生体验到充满活力的运动与健康美……
此外，我校还充分利用丰富多彩的课外活动和兴趣小组加大艺术特色教育的实施范围。书法、绘画、合唱、舞蹈等小组的组建，既满足了学生的教育要求，又达到了学生个性发展的需要。由于制度完善、计划周详、坚持完善，学校的艺术特色教育活动开展得扎实到位。
展现美 享受美 内化美
作为我校的学生家长是幸福的，因为他们能最直接感受到我校艺术教育的成果——我校两年一届的艺术节是艺术教育成果的一次集中展示，也是向社会、家长的一次全员汇报。也许舞台上的节目并不十分精彩，但那是我们全体师生苦练和精心准备的成果；也许师生们的表演还显得稚嫩，但敢于勇于登上舞台，就值得所有人的掌声。
“让每一名师生都成长，让每一名师生都精彩，让每一次展示都精彩，让每一次个性都凸显”本着这样的原则，我校艺术节日趋成熟，在这个舞台上，师生的个性得到张扬，才艺得以展示，充分迸发，行为得到历练，素养得以快速提升。
每届艺术节我们都会得到各级领导、友邻单位、历届校友、退休教师及学生家长的大力支持与深切关注。通过艺术节，各级领导与友邻单位更加了解了我们的进步与发展；通过艺术节，历届校友与退休教师重返校园，重温学校大家庭的温暖；通过艺术节，家长真正成为学校的一员，用全新的视角去发现孩子身上的闪光点。
2010年12月12日，我校在沙河镇政府礼堂举办了主题为“超越自我”的第四届学校艺术节，全校教职工既是编导又是策划，既是演员又是怎么写作员，既是组织者又是工作者，全校上下形成一个整体，全体人员群策群力，相互支持，相互配合，井然有序。师生百人合唱新校歌《超越自我》和《团结就是力量》，震撼了全场观众的心；教师诗朗诵《满中情怀》诉说了学校三十六年的变化，感动着每一个人；师生表演的空竹《舞动的青春》展示了学校的特色；学生表演的健身拳、相声、京剧、校园剧、手语舞等展现了他们的多才多艺，博得来宾的一致好评；工会主席崔淑红老师的独唱《阳光路上》、青年教师表演的手语舞《超越》，更是展现了我校教师群体自立自强、乐于合作的精神；87届校友北京锄禾有限公司总经理张青杰带领他的团队，讲述了对母校的感激与祝愿。艺术节在全校师生手语舞《感恩的心》中落下帷幕。本次艺术节共有140名师生共同登台表演，实现了全员参与，充分展现了我校师生们积极向上的精神风貌，显示了师生们超越自我追求卓越的品质。
我校的艺术教育在市、区的艺术节比赛中也收获颇丰。学校合唱队荣获昌平区第九届艺术节合唱一等奖、小合唱二等奖；学生自编的校园剧《我们就是传奇》、京剧《满中人》获十三届艺术节二等奖；学生在朗读、相声、硬笔书法、绘画、摄影等多项比赛中，荣获市、区
在发展艺术教育的过程中，学校领导深感现实艺术的发展离不开传统文化的精华，教育要充分吸收传统文化的精华，弘扬和发展优秀的文化遗产。为此，本着有利于师生终身受益，有利于师生个性张扬，有利于传统文化传承，有利于师生人人参与的原则，我校确立了集健身、表演、艺术于一身的传统体育项目——空竹，作为学校特色。
随着时间的推移，以及师生们抖空竹技艺的不断提高，在我校艺术节和学校各种大型活动中，让人最过目不忘的就莫过于师生精彩的空竹表演了。师生们不仅技艺精湛，花样繁多，而且配合默契。只见两支手柄，一根绳索，牵动着空竹上下翻飞，表演者一会儿将手臂一扬，空竹从头顶飞过；一会儿又将手腕一压，让空竹在腿下盘旋飞舞“抬头望月”“挑花担”“金鸡上架”“公平秤”“下面条”等招式让人目不暇接，人和空竹舞成了一幅幅生动的图画。六年来，我校不仅实现了人人会抖、人人善抖、人人乐抖，并且被评为北京昌平的特色学校，收获了一个个喜人的成绩。几年来，学校先后获得了中华民族传统体育系列活动优秀编排奖、“携手奥运民族传统体育系列活动”突出贡献奖等荣誉。
2010年，我校25名师生参加了北京市第八届民族传统体育运动会，其中空竹团队16人，男、女陀螺团队9人。此次感受艺术魅力 共创美好明天论文资料由论文网www.udooo.com提供,转载请保留地址.空竹比赛，我们取得2枚金牌、1枚银牌、1枚铜牌和团体第三名的好成绩，陀螺比赛取得了团体第
抖空竹，让学生学会了脚踏实地，遭遇摧折不气馁。抖空竹讲究心静、手稳，力道到位，没有扎实的基本功和刻苦的练习，就很难将动作完美呈现。而在表演过程中遇到失误时，更要有良好的心理素质和不服输的精神。日复一日的练习，让师生们收获了精湛的技艺，也收获了终能成功的自信。
抖空竹，让师生学会了不断创新，敢于超越自我。在每个人都有扎实基本功的基础上，我校创编了空竹操，每一个阶段都开展专项的技能比赛，绕花线、腿串等项目，学生每分钟都能做上百个，并不断刷新记录。近年来，空竹已使四届学生受益，而且，我们的毕业生已把这一项目发展到其他兄弟学校，发展到社区。现在，空竹已成为我校的一个品牌，这种全员参与、终身受益、扎实根基、始终如一的品质，正是我校师生的真实写照。
每一次成功，都是我校全体师生精神面貌的集中体现，都是师生们不畏艰难、用于开拓的展示，都是师生们敢于创新、乐于实践的成果，都是全体师生整合多项资源的收获，都是全体师生潜能的释放，都是全体师生生命质量的升华。
用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。我校丰富多彩的艺术特色活动丰富了我们育人的手段，增强了师生感性的体验，推动了学校校园文化建设，使学生们生动活泼、积极乐观，是教师们健康、自信投入。我们全体师生都相信：在艺术教育熏陶和锻炼下，我校的明天一定会更加美好！
感受美 认知美 践行美
我校的艺术教育核心是：使师生充分感受美、认知美、践行美、展现美、享受美、内化美、传承美、发展美、创造美；学校艺术教育目的是：营造浓厚的艺术氛围，使师生在这样的氛围中充分感受艺术的魅力，真正触动学生的心灵，燃起学生的，最终形成高雅品行。
感受优雅的环境美。来过我校的人们都能感受到，我们的校园整洁优雅，窗明儿净，窗台上的一盆花、讲台上的一支粉笔、墙角的扫帚，都摆放得井然有序；春天的校园芳草萋萋，玉兰、迎春花、榆叶梅争先吐艳；秋天柿子挂满枝头，红栌叶片片似火……走在雨路上宛若置身花园中，生活在这里的师生，时时处处感受到环境美带来的愉悦享受。
践行规范的行为美。我校每年暑期的学前培训都从最简单的坐、立、行、走人手，对学生进行强化训练，挺胸昂首、一举手一投足尽显出学生饱满的精神风貌。我们的学生不仅会背诵《文明四字歌》，更能在鞠躬行礼、主动问好中展现中学生的文明礼仪风范。我们开展每日板书书写、导学案展览、诵读比赛等各种活动，更是着眼于一点一滴的小事情、小细节，让学生在潜移默化中养成终生受益的良好习惯。
提升师生的内在美。在我校，外在的环境与规范熏染着每一个人。我们在团队建设的过程中培植合作进取的竞争美，在对组学习的过程中收获和谐互助的关爱美，在体验感悟式培训中熔炼自信乐观的心态美。每一项活动、每一次比赛，收获的不仅仅是成绩，更是师生心灵的洗礼。
我校深知仅靠艺术学科的传统教学是无法满足学生对艺术教育的需要的，为此，学校将艺术教育的种子播种到各学科教学之中，使艺术教育渗透到学校教育的方方面面。在语文和英语教学中，教师通过课文的朗读，让学生感受语言文字的韵律美；在数理化教学中，教师通过思维导图的训练，让学生学会构图美；在自然和地理教感受艺术魅力 共创美好明天相关论文由www.udooo.com收集学中，教师引领学生认识和了解壮丽山川和神奇生物的自然美；在体育教学中，教师通过体育运动让学生体验到充满活力的运动与健康美……
此外，我校还充分利用丰富多彩的课外活动和兴趣小组加大艺术特色教育的实施范围。书法、绘画、合唱、舞蹈等小组的组建，既满足了学生的教育要求，又达到了学生个性发展的需要。由于制度完善、计划周详、坚持完善，学校的艺术特色教育活动开展得扎实到位。
展现美 享受美 内化美
作为我校的学生家长是幸福的，因为他们能最直接感受到我校艺术教育的成果——我校两年一届的艺术节是艺术教育成果的一次集中展示，也是向社会、家长的一次全员汇报。也许舞台上的节目并不十分精彩，但那是我们全体师生苦练和精心准备的成果；也许师生们的表演还显得稚嫩，但敢于勇于登上舞台，就值得所有人的掌声。
“让每一名师生都成长，让每一名师生都精彩，让每一次展示都精彩，让每一次个性都凸显”本着这样的原则，我校艺术节日趋成熟，在这个舞台上，师生的个性得到张扬，才艺得以展示，充分迸发，行为得到历练，素养得以快速提升。
每届艺术节我们都会得到各级领导、友邻单位、历届校友、退休教师及学生家长的大力支持与深切关注。通过艺术节，各级领导与友邻单位更加了解了我们的进步与发展；通过艺术节，历届校友与退休教师重返校园，重温学校大家庭的温暖；通过艺术节，家长真正成为学校的一员，用全新的视角去发现孩子身上的闪光点。
2010年12月12日，我校在沙河镇政府礼堂举办了主题为“超越自我”的第四届学校艺术节，全校教职工既是编导又是策划，既是演员又是怎么写作员，既是组织者又是工作者，全校上下形成一个整体，全体人员群策群力，相互支持，相互配合，井然有序。师生百人合唱新校歌《超越自我》和《团结就是力量》，震撼了全场观众的心；教师诗朗诵《满中情怀》诉说了学校三十六年的变化，感动着每一个人；师生表演的空竹《舞动的青春》展示了学校的特色；学生表演的健身拳、相声、京剧、校园剧、手语舞等展现了他们的多才多艺，博得来宾的一致好评；工会主席崔淑红老师的独唱《阳光路上》、青年教师表演的手语舞《超越》，更是展现了我校教师群体自立自强、乐于合作的精神；87届校友北京锄禾有限公司总经理张青杰带领他的团队，讲述了对母校的感激与祝愿。艺术节在全校师生手语舞《感恩的心》中落下帷幕。本次艺术节共有140名师生共同登台表演，实现了全员参与，充分展现了我校师生们积极向上的精神风貌，显示了师生们超越自我追求卓越的品质。
我校的艺术教育在市、区的艺术节比赛中也收获颇丰。学校合唱队荣获昌平区第九届艺术节合唱一等奖、小合唱二等奖；学生自编的校园剧《我们就是传奇》、京剧《满中人》获十三届艺术节二等奖；学生在朗读、相声、硬笔书法、绘画、摄影等多项比赛中，荣获市、区
一、二等奖。
传承美 发展美 创造美在发展艺术教育的过程中，学校领导深感现实艺术的发展离不开传统文化的精华，教育要充分吸收传统文化的精华，弘扬和发展优秀的文化遗产。为此，本着有利于师生终身受益，有利于师生个性张扬，有利于传统文化传承，有利于师生人人参与的原则，我校确立了集健身、表演、艺术于一身的传统体育项目——空竹，作为学校特色。
随着时间的推移，以及师生们抖空竹技艺的不断提高，在我校艺术节和学校各种大型活动中，让人最过目不忘的就莫过于师生精彩的空竹表演了。师生们不仅技艺精湛，花样繁多，而且配合默契。只见两支手柄，一根绳索，牵动着空竹上下翻飞，表演者一会儿将手臂一扬，空竹从头顶飞过；一会儿又将手腕一压，让空竹在腿下盘旋飞舞“抬头望月”“挑花担”“金鸡上架”“公平秤”“下面条”等招式让人目不暇接，人和空竹舞成了一幅幅生动的图画。六年来，我校不仅实现了人人会抖、人人善抖、人人乐抖，并且被评为北京昌平的特色学校，收获了一个个喜人的成绩。几年来，学校先后获得了中华民族传统体育系列活动优秀编排奖、“携手奥运民族传统体育系列活动”突出贡献奖等荣誉。
2010年，我校25名师生参加了北京市第八届民族传统体育运动会，其中空竹团队16人，男、女陀螺团队9人。此次感受艺术魅力 共创美好明天论文资料由论文网www.udooo.com提供,转载请保留地址.空竹比赛，我们取得2枚金牌、1枚银牌、1枚铜牌和团体第三名的好成绩，陀螺比赛取得了团体第
三、个人第五的佳绩。
抖空竹，让我校的师生们充分展示了才华，获得了自信2011年5月，我校12名学生参加了CCTV -7《乡村大世界》走进北京昌平海选活动，学生分别表演了呼啦圈、单轴、双轴、大空竹等项目，叠罗汉、上碗、上头等节目，协调、精彩的表演得到了各大媒体和评委及观众的好评。在同年的昌平区“阳光体育快乐成长”运动会上，我校12名学生的表演博得了观众们的热烈掌声。抖空竹，让学生学会了脚踏实地，遭遇摧折不气馁。抖空竹讲究心静、手稳，力道到位，没有扎实的基本功和刻苦的练习，就很难将动作完美呈现。而在表演过程中遇到失误时，更要有良好的心理素质和不服输的精神。日复一日的练习，让师生们收获了精湛的技艺，也收获了终能成功的自信。
抖空竹，让师生学会了不断创新，敢于超越自我。在每个人都有扎实基本功的基础上，我校创编了空竹操，每一个阶段都开展专项的技能比赛，绕花线、腿串等项目，学生每分钟都能做上百个，并不断刷新记录。近年来，空竹已使四届学生受益，而且，我们的毕业生已把这一项目发展到其他兄弟学校，发展到社区。现在，空竹已成为我校的一个品牌，这种全员参与、终身受益、扎实根基、始终如一的品质，正是我校师生的真实写照。
每一次成功，都是我校全体师生精神面貌的集中体现，都是师生们不畏艰难、用于开拓的展示，都是师生们敢于创新、乐于实践的成果，都是全体师生整合多项资源的收获，都是全体师生潜能的释放，都是全体师生生命质量的升华。
用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。我校丰富多彩的艺术特色活动丰富了我们育人的手段，增强了师生感性的体验，推动了学校校园文化建设，使学生们生动活泼、积极乐观，是教师们健康、自信投入。我们全体师生都相信：在艺术教育熏陶和锻炼下，我校的明天一定会更加美好！