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史悠久，积淀深厚职教底蕴
如果说工业是广西经济发展的第一动力，那么，广西工业职业技术学院培养造就出的一大批高素质技能型人才梯队，则为广西工业的跨越发展提供了强大的支撑。广西工业职业技术学院是一所行业办的高职院校，隶属于自治区工业和信息化委员会。建校于1956年，2003年8月经自治区人民政府批准、教育部备案，在原广西轻工业学校和原广西南宁化工学校两所国家级重点中专学校的基础上合并组建成立高等职业院校。
在全区高职院校中，学院的制糖专业是唯一，化工类专业为最优。近60年来，6万多名优秀学子先后从这里出发，成为广西乃至大西南制糖、化工、造纸、机械工业建设的主力军。他们中有专家学者，有企业家。在广西的制糖、化工、制药等骨干企业中，半数以上的中层领导干部和技术骨干均毕业于这座工业化高素质技能型人才的孵化基地。
学院以理论和“三个代表”重要思想为办学指导思想，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《职业教育法》，以怎么写作为宗旨，以就业为导向，坚持质量立校，特色强校；立足工业，依托广西，走校企合作、产学结合的道路，为广西工业化建设培养高素质技能型人才。
2008年，学院通过高职院校人才培养工作水平评估并被确认为优秀；2009年，学院被确认为自治区示范性高等职业院校重点培养单位。近年来，在荣获“自治区文明单位”“自治区第一批和谐学校”“自治区爱国卫生先进单位”“自治区卫生优秀学校”，三次获得“中国企业教育培训机构百强”单位，连续七年获得“自治区工信委直属院校绩效考核‘优胜杯’（优秀单位）”等荣誉的基础上，2012年又连续第六年获得“广西高校安全文明校园”和“全区高校毕业生就业工作先进集体”，同时还获得“自治区工信委20102012年创先争优先进基层党组织”“第二批自治区和谐单位”“全区高校毕业生就业统计工作先进单位”“中国石油和化学工业文化建设先进单位”“第八届中国企业教育培训机构百强”等荣誉称号。
学院现有校园面积155153平方米，总建筑面积207777平方米，其中教学行政用房面积为89517平方米。设有石油与化学工程系、食品与生物工程系、机械工程系、电子与电气工程系、汽车工程系、建筑工程系、管理科学系、基础教学部、社会科学部等9个教学系部，设置高职专业50个，其中广西优质专业5个。有全日制在校生9800多人，学历教育函授生373人，2012年承担行业职工技术培训5083人。有校内专教师409人，其中教授职称23人，副教授职称149人；有校外教师129人，校外兼课教师55人。教学仪器设备总值8200多万元，拥有112个院内实训场所和113个院外实训基地，其中，财政支持的国家职业教育实训基地2个，石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地1个，自治区示范性高等职业教育实训基地5个；还有区级优秀特色专业5个，区级精品课程6门、区级优秀教学团队1个。连续多年毕业生一次就业率达95%。
校企紧密型合作，形成学院优质职教资源
学院坚持“立足工业，依托广西，走校企合作，产学结合之路”的办学思想，着力提升职教基础能力。2009年，在主管部门的指导下，成立了由113家企业、科研院所组成的广西工业职业教育集团，并由学院金长义院长担任集团理事会理事长，初步建立了校企互惠共赢的驱动机制，探索了校企合作内动力机制、校企合作评价机制的建设；还在北海市人民政府的组织下，与北海出口加工区管委会签订了“校政企”合作协议。构建了基于人才培养、职业培训、技术开发项目合作、优质资源共享、信息沟通和开放式教育评估的校企合作机制。
推动产教融合、校企合作，与广西河池化工股份公司、洋浦南华糖业集团、深圳中兴通讯股份有限公司、广西建工集团、玉柴股份有限公司、广州风神物流股份有限公司等83家企业合作，得到企业支持实训基地建设资金2000多万元。形成一大批优质资源，改善了学院办学条件。通过校企合作“工学交替式”和“直通车式”人才培养途径，实现了“教室、车间合一”“教学、生产合一”“老师、师傅合一”“学生、学徒合一”，“厂中校，校中厂”的办学模式。
与多家企业联合办学，如：与广西盛隆冶金开设“盛隆冶金班”，与广西建工集团第二安装公司合作开设了建筑工程专业的安全、设计、设备和电仪方向，与广西福达机械集团公司开设“福达班”；与广州数控开设“广数班”；与广西鑫辉通讯公司实施“订单”模式人才培养；与广州风神物流有限公司合办第三届“风神”班；与南宁市网大网络科技有限公司开设“百度搜索营销课程”选修课冠名班；与深圳中兴通讯股份有限公司合作在校内共建移动通信类实践教学平台——中兴NC学院，企业先后分三批投入资金1600万，2012年首批招生133人。“订单班”的设立，进一步增强学校与企业的融合，促进学生的顶岗实习与学生就业质量的提高，进一步增强学院的办学实力，提高了为广西乃至大西南工业发展培养高素质技能型人才的能力。
注重内涵建设，深化专业建设与课程改革显成效
学院充
统领内涵建设，培育专业特色。学院专业建设面向地方经济及行业发展的需要，按照“重点突出、结构优化”的建设思路，不断优化专业结构，调整专业培养方向。形成了以社会需要为方向、行业企业为主导、校企合作办学的人才培养机制。在有利于彰显学院办学特色，统领内涵建设，形成品牌优势的前提下，以财政支持的2个重点建设专业为龙头，以自治区支持的5个特色专业为重点，形成国家级、区级、院级的阶梯式专业建设格局，以财政支持建设的专业、广西高等学校特色（急需）专业建设的示范作用带动相关专业群及学院其他专业的建设与发展，充分利用石化、制糖、机电行业的技术和人力等优势资源，发挥学院的办学特色，努力打造化工、食品制糖、自动化技术品牌专业，突出特色专业群的建设。
如果说工业是广西经济发展的第一动力，那么，广西工业职业技术学院培养造就出的一大批高素质技能型人才梯队，则为广西工业的跨越发展提供了强大的支撑。广西工业职业技术学院是一所行业办的高职院校，隶属于自治区工业和信息化委员会。建校于1956年，2003年8月经自治区人民政府批准、教育部备案，在原广西轻工业学校和原广西南宁化工学校两所国家级重点中专学校的基础上合并组建成立高等职业院校。
在全区高职院校中，学院的制糖专业是唯一，化工类专业为最优。近60年来，6万多名优秀学子先后从这里出发，成为广西乃至大西南制糖、化工、造纸、机械工业建设的主力军。他们中有专家学者，有企业家。在广西的制糖、化工、制药等骨干企业中，半数以上的中层领导干部和技术骨干均毕业于这座工业化高素质技能型人才的孵化基地。
学院以理论和“三个代表”重要思想为办学指导思想，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《职业教育法》，以怎么写作为宗旨，以就业为导向，坚持质量立校，特色强校；立足工业，依托广西，走校企合作、产学结合的道路，为广西工业化建设培养高素质技能型人才。
2008年，学院通过高职院校人才培养工作水平评估并被确认为优秀；2009年，学院被确认为自治区示范性高等职业院校重点培养单位。近年来，在荣获“自治区文明单位”“自治区第一批和谐学校”“自治区爱国卫生先进单位”“自治区卫生优秀学校”，三次获得“中国企业教育培训机构百强”单位，连续七年获得“自治区工信委直属院校绩效考核‘优胜杯’（优秀单位）”等荣誉的基础上，2012年又连续第六年获得“广西高校安全文明校园”和“全区高校毕业生就业工作先进集体”，同时还获得“自治区工信委20102012年创先争优先进基层党组织”“第二批自治区和谐单位”“全区高校毕业生就业统计工作先进单位”“中国石油和化学工业文化建设先进单位”“第八届中国企业教育培训机构百强”等荣誉称号。
学院现有校园面积155153平方米，总建筑面积207777平方米，其中教学行政用房面积为89517平方米。设有石油与化学工程系、食品与生物工程系、机械工程系、电子与电气工程系、汽车工程系、建筑工程系、管理科学系、基础教学部、社会科学部等9个教学系部，设置高职专业50个，其中广西优质专业5个。有全日制在校生9800多人，学历教育函授生373人，2012年承担行业职工技术培训5083人。有校内专教师409人，其中教授职称23人，副教授职称149人；有校外教师129人，校外兼课教师55人。教学仪器设备总值8200多万元，拥有112个院内实训场所和113个院外实训基地，其中，财政支持的国家职业教育实训基地2个，石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地1个，自治区示范性高等职业教育实训基地5个；还有区级优秀特色专业5个，区级精品课程6门、区级优秀教学团队1个。连续多年毕业生一次就业率达95%。
校企紧密型合作，形成学院优质职教资源
学院坚持“立足工业，依托广西，走校企合作，产学结合之路”的办学思想，着力提升职教基础能力。2009年，在主管部门的指导下，成立了由113家企业、科研院所组成的广西工业职业教育集团，并由学院金长义院长担任集团理事会理事长，初步建立了校企互惠共赢的驱动机制，探索了校企合作内动力机制、校企合作评价机制的建设；还在北海市人民政府的组织下，与北海出口加工区管委会签订了“校政企”合作协议。构建了基于人才培养、职业培训、技术开发项目合作、优质资源共享、信息沟通和开放式教育评估的校企合作机制。
推动产教融合、校企合作，与广西河池化工股份公司、洋浦南华糖业集团、深圳中兴通讯股份有限公司、广西建工集团、玉柴股份有限公司、广州风神物流股份有限公司等83家企业合作，得到企业支持实训基地建设资金2000多万元。形成一大批优质资源，改善了学院办学条件。通过校企合作“工学交替式”和“直通车式”人才培养途径，实现了“教室、车间合一”“教学、生产合一”“老师、师傅合一”“学生、学徒合一”，“厂中校，校中厂”的办学模式。
与多家企业联合办学，如：与广西盛隆冶金开设“盛隆冶金班”，与广西建工集团第二安装公司合作开设了建筑工程专业的安全、设计、设备和电仪方向，与广西福达机械集团公司开设“福达班”；与广州数控开设“广数班”；与广西鑫辉通讯公司实施“订单”模式人才培养；与广州风神物流有限公司合办第三届“风神”班；与南宁市网大网络科技有限公司开设“百度搜索营销课程”选修课冠名班；与深圳中兴通讯股份有限公司合作在校内共建移动通信类实践教学平台——中兴NC学院，企业先后分三批投入资金1600万，2012年首批招生133人。“订单班”的设立，进一步增强学校与企业的融合，促进学生的顶岗实习与学生就业质量的提高，进一步增强学院的办学实力，提高了为广西乃至大西南工业发展培养高素质技能型人才的能力。
注重内涵建设，深化专业建设与课程改革显成效
学院充
摘自：毕业论文格式www.udooo.com
分认识到加强专业建设、课程建设、师资队伍建设是提高教学质量的核心，是做优做强学院的重要载体与保证。扎实开展内涵建设，以面向地区经济建设和社会发展，适应就业市场的实际需要，培养生产、怎么写作、管理第一线需要的实用人才，视全面提高受教育者的素质为首要任务。统领内涵建设，培育专业特色。学院专业建设面向地方经济及行业发展的需要，按照“重点突出、结构优化”的建设思路，不断优化专业结构，调整专业培养方向。形成了以社会需要为方向、行业企业为主导、校企合作办学的人才培养机制。在有利于彰显学院办学特色，统领内涵建设，形成品牌优势的前提下，以财政支持的2个重点建设专业为龙头，以自治区支持的5个特色专业为重点，形成国家级、区级、院级的阶梯式专业建设格局，以财政支持建设的专业、广西高等学校特色（急需）专业建设的示范作用带动相关专业群及学院其他专业的建设与发展，充分利用石化、制糖、机电行业的技术和人力等优势资源，发挥学院的办学特色，努力打造化工、食品制糖、自动化技术品牌专业，突出特色专业群的建设。
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