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试议独立院校物流管理专业教学创新

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独立院校物流管理专业教学创新研究【摘 要】近年来,随着我国社会经济的高速发展,作为现代服务业重要产业之一的物流业,正赶上了一个前所未有的大好发展机遇。然而与物流业密切相关的物流人才却发展相对滞后,这也成为现代物流业发展的瓶颈。虽然目前的高校物流管理教学为转变这种目前状况做出了一定的贡献,但是一些院校仍存在诸多理由影响了教学的效果。
  【关键词】独立院校 物流管理 创新思路
  一、独立院校教学面对的状况
  (一)生源素质普遍不高。独立院校学生文化基础薄弱,自主学习能力差,自控能力弱,而且独立院校学费远高于其他本科院校,学生家庭环境普遍较为优越,导致部分学生学习目标性不强,有的仅为拿到一张本科文凭,对待学习积极性不高。但独立院校学生在动手能力、与人沟通的能力等方面胜出一筹,这些学生思想较为活跃,积极参加社会活动,能够较快的适应社会环境。
  (二独立院校物流管理专业教学创新由提供海量免费论文范文的http://www.udooo.com整理提供,希望对您的论文写作有帮助.)教师综合素质有待加强。目前独立院校师资力量发展不均衡,一些教学经验丰富的老教师仍采取“填鸭式”教学模式,缺乏教学策略上的创新,在传输思想和引导学生学习方面不能做到灵活多变,课堂枯燥乏味,不能引起学生们的兴趣,对于普遍喜欢接受新鲜事物的独立院校学生来说,无法起到良好的教学作用。而青年教师教学经验不足,在教学模式上还处在探索阶段,不敢放开手脚大搞创新,仍然不能转变传统的教学模式。
  (三)课程内容实用性较差。部分课程的教学用书版本陈旧,课程设置仍然采用十几年前的模式,课程内容仍然停留在传统的知识上,没有做到与时俱进。教科书应该与现代物流同步发展,教授学生新的物流知识,才能让学生走出校门后适应社会的需求,不然学习实用性不强的课程,对学生的就业以及职业发展是非常不利的。
  二、物流管理专业的特点
  (一)应用性。物流管理是一门应用性很强的专业,跟很多行业标准化作业不同,其操作流程灵活多变,形式并不单一,这就要求物流管理人员必须非常了解和熟悉这些操作流程,只有做到心中有数,才能在工作中进行有效的管理。
  (二)系统性。很多物流业务涉及到较多的环节,比如库存管理就涉及到货物的验收、入库、库内管理、出库、配送等,物流系统的复杂性使得物流管理人员在每一个环节必须保证完全准确,其中任何一个环节出错,将导致整个物流后续工作的连锁反应,因此,物流管理人员必须具备很

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