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谈校企合作共建中职会计专业人才培养模式

们对中职学校会计专业学生的未来仍充满信心。因为有关数据表明,到2020年,普及高中学历教育更多地将依靠中等职业教育,这意味着中职教育蕴涵着巨大的发展潜力。  1 会计专业人才培养模式改革的指导思想  近几年来,国家在发展职业教育上的力度不断加大,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中就曾提到:“我们研讨企业内部会计制约简论我国衍生金融工具会计信息披简述乡村会计李允春 账本记录一个阐释中等职业教育会计专业实践教分析会计电算化存在的理由及策略探究新时期医院会计核算工作的发浅谈林业企业会计信息化应用中存谈校企合作共建中职会计专业人才对于基于银广夏事件引发的防止会论管理会计在企业应用中存在的理研究论完善企业内部会计制约制度有关于新《医院会计制度》执行中简论企业集团 池管理模式的会试谈行政事业单位会计的电算化进关于基于信息技术环境的中职会计探究多任务驱动法在会计学原理课

校企合作共建中职会计专业人才培养模式摘要:党的十八报告提出,为加快发展现代职业教育,中职学校会计专业人才培养模式的改革创新势在必行。会计专业是我校的重点专业之一,必须由校企合作共同构建“工学结合、顶岗实习”人才培养模式,以培养具有岗位核心能力的技能型人才,满足于区域经济建设和发展的需要。
  关键词:校企合作 工学结合 顶岗实习 人才培养模式
  对于目前中职会计专业就业情况,有关人士分析:财务部门是单位的经济命脉,且属于保密区域之一,多数企业都不大愿意轻易地让外人介入,所以多数采用内部聘用、培训机制来选拔人才。尽管会计专业的学生面对出路不畅的严峻挑战和压力,我们对中职学校会计专业学生的未来仍充满信心。因为有关数据表明,到2020年,普及高中学历教育更多地将依靠中等职业教育,这意味着中职教育蕴涵着巨大的发展潜力。
  1 会计专业人才培养模式改革的指导思想
  近几年来,国家在发展职业教育上的力度不断加大,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中就曾提到:“我们应树立系统培养观念,推进大中小学有机衔接,教学、科研、实践紧密结合,学校、家庭、社会密切配合,加强学校之间、校企之间、学校与科研机构之间合作以及中外合作等多种联合培养方式,形成体系开放、机制灵活、渠道互通、选择多样的人才培养体制。”教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》中也强调“改革人才培养模式,大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习”。由此看来,中职会计专业的人才培养模式也应由传统的“课堂理论教学+校内综合实训”,向“校企合作、工学结合、顶岗实习”的方向靠拢,以培养符合社会需要校企合作共建中职会计专业人才培养模式由提供海量免费论文范文的http://www.udooo.com整理提供,希望对您的论文写作有帮助.的会计专业技能型人才。
  2 现阶段会计专业人才培养模式存在的理由
  正确认识现阶段中职会计专业人才培养模式中存在的理由是改革的前提。从总体上看,中职会计专业人才培养模式的目前状况普遍落后于社会的发展和企业对会计人员的要求,主要表现在:
  2.1 生源素质良莠不齐 由于现在中职学校的生源不足,发展面对困境,只要学生愿意进校学习基本都能被录取,其中有些还是未真正完成九年义务教育的,因此,中职学校的学生有相当一部分是基础知识薄弱、学习习惯差、实践操作能力和创新能力差的。而会计专业是建立在基础学科基础上的应用型专业,专业知

谈校企合作共建中职会计专业人才培养模式关于基于信息技术环境的中职会计试谈行政事业单位会计的电算化进论管理会计在企业应用中存在的理探究多任务驱动法在会计学原理课简论我国衍生金融工具会计信息披有关于新《医院会计制度》执行中简论企业集团 池管理模式的会简述乡村会计李允春 账本记录一个对于基于银广夏事件引发的防止会分析会计电算化存在的理由及策略浅谈林业企业会计信息化应用中存研究论完善企业内部会计制约制度谈校企合作共建中职会计专业人才探究新时期医院会计核算工作的发研讨企业内部会计制约阐释中等职业教育会计专业实践教在必行。会计专业是我校的重点专业之一,必须由校企合作共同构建“工学结合、顶岗实习”人才培养模式,以培养具有岗位核心能力的技能型人才,满足于区域经济建设和发展的需要。  关键词:校企合作 工学结合 顶岗实习 人才培养模式  对于目前中职会计专业就业情况,有关人士分析:财务部门是单位的经济命脉,且属于保密区域之一

 
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