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教师的一言一行全面影响着每一个学生。教师最美，才能使学生最美。因此，做学生喜爱的好老师，用健康、积极、乐观、向上的教育正能量影响学生、感染学生，才能促进学生形成正确的道德观和人生观，才能让学生成为更好的自己。
爱要有正能量
黑龙江省佳木斯市的最教师张丽莉为救学生而受重伤，致使双腿截肢。虽然她残废了，但在学生眼里，张丽莉是一个爱学生的最美老师。她的最美正能量在学生心中不断发散出去，潜移默化地影响着学生。山东省枣庄市“最美中学生”龚钰犇为救同学，自己却被碾轧在车轮下而受重伤。龚钰犇在瞬间做出这样的选择，不正是有张丽莉这样的老师爱的正能量的传递吗？
学为人师，行为世范。在学校里，我要求自己时刻都做学生的榜样，发挥潜移默化的正能量。发现学生生病了，第一时间带其去就医，并及时同家长取得联系；发现学生有困难，尽最大努力去帮助他；发现地上有纸屑，立即弯腰捡起；发现学生犯了小错误，决不进行破坏性批评，而是用智慧的语言引导学生在正确的方向不断奋进……随风潜入夜，润物细无声。学生在不断感受到老师传递的正能量后，自然而然就会形成爱老师、爱班级、爱学校、爱社会，并将这种爱的正能量传递下去。
爱要阳光
近朱者赤，近墨者黑。一个热爱学习，有着健康、积极、乐观、向上的教育正能量的老师，其教授出来的学生必然也是热爱学习的，等到他们长大之后，必然也是有着健康、积极、乐观、向上的正能量的人。所以，作为老师，就要做阳光老师，做学生喜欢的好老师。融入学生之中，利用读书活动，师生共读一本好书，用真情沐浴学生；在课间休息时，加入学生的队伍，与学生共同做一些有益的活动，把微笑留给学生；卫生大扫除时，和学生一起参加劳动，用爱心打动学生……如此，用爱的阳光传递教育的正能量，打造学生七彩生活，才能让每个学生都能享受成长的快乐，才能让学生成为更好的自己。
爱要均衡
作为教师，要把爱的正能量和教育的阳光雨露洒向每一位学生，一视同仁。对待优秀的学生，倾注了大量的爱，总能收获到他们每一次进步带给自己极大的成就感；对那些调皮甚至不断惹事生非的学生，抛弃那些不好的脸色，用爱的正能量照亮他们的心灵，在心与心的交流中，他们的智慧大门也会悄然敞开，创造一个又一个进步，带来一个又一个惊喜。如我班的张文文同学，经常迟到，我批评她好几次，反而迟到的次数更多。后来我经过走访，才知道她生活在一个单亲家庭，她父亲出外打工，只好跟着奶奶生活，由于奶奶年龄比较大，对她也比较溺爱，就放松了管理和教育。我在了解到这些情况后，主动与她奶奶取得联系，商量好教育她的一些办法，让她奶奶积极配合。在此基础上，我又单独找张文文谈话，耐心细致地做她的思想工作，同时，在学习上积极鼓励，并找一个优秀的学生和她同位，随时帮助她。这样经过一番努力，使她改掉了不好的习惯，学习成绩也有了明显的进步。
总之，一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成绩的取得，都离不开教师平时的关心和呵护。在实施素质教育的今天，更需要教师不断探索新的教育方法，传递教育正能量，本着一颗爱心、诚心、耐心、恒心来精心培育祖国的花朵，使他们成长为品学兼优、全面发展的新一代。
爱要有正能量
黑龙江省佳木斯市的最教师张丽莉为救学生而受重伤，致使双腿截肢。虽然她残废了，但在学生眼里，张丽莉是一个爱学生的最美老师。她的最美正能量在学生心中不断发散出去，潜移默化地影响着学生。山东省枣庄市“最美中学生”龚钰犇为救同学，自己却被碾轧在车轮下而受重伤。龚钰犇在瞬间做出这样的选择，不正是有张丽莉这样的老师爱的正能量的传递吗？
学为人师，行为世范。在学校里，我要求自己时刻都做学生的榜样，发挥潜移默化的正能量。发现学生生病了，第一时间带其去就医，并及时同家长取得联系；发现学生有困难，尽最大努力去帮助他；发现地上有纸屑，立即弯腰捡起；发现学生犯了小错误，决不进行破坏性批评，而是用智慧的语言引导学生在正确的方向不断奋进……随风潜入夜，润物细无声。学生在不断感受到老师传递的正能量后，自然而然就会形成爱老师、爱班级、爱学校、爱社会，并将这种爱的正能量传递下去。
爱要阳光
近朱者赤，近墨者黑。一个热爱学习，有着健康、积极、乐观、向上的教育正能量的老师，其教授出来的学生必然也是热爱学习的，等到他们长大之后，必然也是有着健康、积极、乐观、向上的正能量的人。所以，作为老师，就要做阳光老师，做学生喜欢的好老师。融入学生之中，利用读书活动，师生共读一本好书，用真情沐浴学生；在课间休息时，加入学生的队伍，与学生共同做一些有益的活动，把微笑留给学生；卫生大扫除时，和学生一起参加劳动，用爱心打动学生……如此，用爱的阳光传递教育的正能量，打造学生七彩生活，才能让每个学生都能享受成长的快乐，才能让学生成为更好的自己。
爱要均衡
作为教师，要把爱的正能量和教育的阳光雨露洒向每一位学生，一视同仁。对待优秀的学生，倾注了大量的爱，总能收获到他们每一次进步带给自己极大的成就感；对那些调皮甚至不断惹事生非的学生，抛弃那些不好的脸色，用爱的正能量照亮他们的心灵，在心与心的交流中，他们的智慧大门也会悄然敞开，创造一个又一个进步，带来一个又一个惊喜。如我班的张文文同学，经常迟到，我批评她好几次，反而迟到的次数更多。后来我经过走访，才知道她生活在一个单亲家庭，她父亲出外打工，只好跟着奶奶生活，由于奶奶年龄比较大，对她也比较溺爱，就放松了管理和教育。我在了解到这些情况后，主动与她奶奶取得联系，商量好教育她的一些办法，让她奶奶积极配合。在此基础上，我又单独找张文文谈话，耐心细致地做她的思想工作，同时，在学习上积极鼓励，并找一个优秀的学生和她同位，随时帮助她。这样经过一番努力，使她改掉了不好的习惯，学习成绩也有了明显的进步。
总之，一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成绩的取得，都离不开教师平时的关心和呵护。在实施素质教育的今天，更需要教师不断探索新的教育方法，传递教育正能量，本着一颗爱心、诚心、耐心、恒心来精心培育祖国的花朵，使他们成长为品学兼优、全面发展的新一代。
摘自：毕业论文格式设置www.udooo.com