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无忧无虑、天真烂漫的孩童时代则给人们一生留下美好回忆。中国古代诗词中，描写童趣的作品俯拾皆是，那些活灵活现的描写，读来令人忍俊不禁又兴味悠然。
描写童趣最著名的诗句当数李白的《长干行》：“郎骑竹马来，绕床弄青梅，同居长干里，两小无嫌猜”。表现幼男一起嬉戏、天真无邪的场景，让读者一下子联想到自己小时候过家家等游戏情景，也由此诞生了沿用千百年来的两个成语，那就是“青梅竹马”和“两小无猜”，这两个成语如今仍被广泛应用，仍可体会那种最真挚、最纯净的美好情感。
描写童趣最多的是游戏场景，什么钓鱼、捉蝶、捕知了、放风筝等等，这些熟悉
通过日常小事表现孩子童趣，那更是随手拈来，自然成篇。如施肩吾“才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。”还有崔道融“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”都是选取儿童日常生活细节，用白描手法，笔端充满感情，轻怜爱抚之意表露无遗。
乡村孩子玩耍之余会为父母分担一些力所能及的劳动，最普遍的是放牛，牧童在很多诗歌中都有描述。例如陆游“鉏犁满野及冬耕，时听儿童叱犊声”，黄庭坚“骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻”，雷震“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”等等都是。除了放牛还有其它劳动场景，例如杨万里“留许枝间慰愁恨，儿童抵死打黄梅”，陆游“妇女窥篱看，儿童拾穗歌”，梅尧臣“鹅鸭出栏去，儿童临水驱”，更有辛弃疾的“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”等生动描写。
这些诗歌，内容都很贴近孩子们的生活，浅白如话，读来朗朗上口。不管是游戏还是劳动，从中都可以看到童心可掬，童趣盎然，让人们体会到他们的纯真与好奇，以及充满奇思妙想的独特世界。
描写童趣最著名的诗句当数李白的《长干行》：“郎骑竹马来，绕床弄青梅，同居长干里，两小无嫌猜”。表现幼男一起嬉戏、天真无邪的场景，让读者一下子联想到自己小时候过家家等游戏情景，也由此诞生了沿用千百年来的两个成语，那就是“青梅竹马”和“两小无猜”，这两个成语如今仍被广泛应用，仍可体会那种最真挚、最纯净的美好情感。
描写童趣最多的是游戏场景，什么钓鱼、捉蝶、捕知了、放风筝等等，这些熟悉
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的场景让人们倍感亲切，也表现百年来永远不变的纯朴童心。胡令能“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”就活灵活现地表现出小儿钓鱼时的情景。杨万里“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”写的是捉蝶，春日独有的盎然生机和孩子奔忙疾走的纯真模样，相映成趣，让处在生活压力中的人们不由心生向往。袁枚“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写的是捕知了，犹如一部简短电影，传神而有趣。高鼎“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”写出孩子们放学归来时放风筝的动人情景。通过日常小事表现孩子童趣，那更是随手拈来，自然成篇。如施肩吾“才六岁，未知巧与拙。向夜在堂前，学人拜新月。”还有崔道融“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”都是选取儿童日常生活细节，用白描手法，笔端充满感情，轻怜爱抚之意表露无遗。
乡村孩子玩耍之余会为父母分担一些力所能及的劳动，最普遍的是放牛，牧童在很多诗歌中都有描述。例如陆游“鉏犁满野及冬耕，时听儿童叱犊声”，黄庭坚“骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻”，雷震“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”等等都是。除了放牛还有其它劳动场景，例如杨万里“留许枝间慰愁恨，儿童抵死打黄梅”，陆游“妇女窥篱看，儿童拾穗歌”，梅尧臣“鹅鸭出栏去，儿童临水驱”，更有辛弃疾的“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”等生动描写。
这些诗歌，内容都很贴近孩子们的生活，浅白如话，读来朗朗上口。不管是游戏还是劳动，从中都可以看到童心可掬，童趣盎然，让人们体会到他们的纯真与好奇，以及充满奇思妙想的独特世界。