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简论干事学校人事干事应具备素质

收藏本文 2024-04-01 点赞:26275 浏览:120166 作者:网友投稿原创标记本站原创

摘要:学校人事工作是学校行政事务管理链条中最重要的环节之一。具有较高的综合素质是学校人事干部做好工作的基础。拟从政治素质、法律意识、业务素质、组织协调能力、职业素质等几方面论述新时期学校人事干事应具备的素质。
关键词:政治素质 法律意识 业务素质 组织协调能力 职业素质
学校人事工作是学校行政事务管理链条中最重要的环节之一,它怎么写作于教学这一中心工作,和每一位教职工的利益都息息相关。人力资源管理作为一门重要的管理科学,无论是人员招聘、岗位配置、专业职称评审,还是工资津贴晋升等主要工作内容,都存在头绪多、任务重等显著特点。学校人事工作不仅具有人事工作普遍存在的共性,也有其自身的特点和规律,在当前提倡深化学校人事制度改革和全员聘用制势在必行的新形势下,做好学校人事工作越发显得必要和重要,学校人事干事所应当具备的素质,亦成为当今教育界讨论的热点。本文拟就学校人事干事应具备的素质和能力问题谈几点认识。

一、优良的政治素质

政治素质是个人政治

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思想和政治追求的具体表现,是人的综合素质的核心,是我们自始至终都必须具备的素质。人事干事的工作与人密切相关,具有很强的思想性、政策性和原则性,这就要求人事干事要有很强的党性,要把坚持正确的政治方向放在首位,坚定政治信念,具有较强的政治敏感性和洞察力。人事干事作为学校干部队伍的重要组成部分,其每一项工作都要面对兢兢业业工作的广大教职工,他们的职务晋升、业务进修、工资晋档等等都涉及到个人的切身利益,因此要求人事工作的执行者具有良好的政治素质。只有具备过硬的政治素质,才能在大是大非面前明辨真伪,才能抵制错误思潮的侵蚀;才能与党、国家、学校的方针政策保持一致;才能维护学校和教职工的合法权益不受侵犯。具体说,要坚定不移的坚持党的基本路线、方针、政策,自觉践行“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,牢固树立坚定的政治意识、大局意识、责任意识,坚持党性原则。同时,进一步端正自己的思想作风和工作作风,高标准要求自己做到讲政治、讲原则,严守纪律、克己奉公、言行一致。加强自己的公仆意识,树立全心全意为人民怎么写作的思想,努力为学校教职员工办好事、办实事。

二、基本的法律意识

以法治国,是社会文明进步的要求,加强社会主义法制建设,实施依法治国方略,是坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观的根本要求。学校人事管理工作要适应这种发展趋势,必须运用法律法规来规范调节工作,以法律为武器,维护人事工作的严肃性和权威性。决不能搞以情代法、凭情办事等人治现象。在法律法规越来越健全的今天,人事干部必须做到学法、知法、懂法、用法。人事干部想要提高依法办事的能力和水平,必须不断提高法律意识和法律素质。人事管理人员是人民的公仆,是学校各项事业的管理者和执行者,学法用法、依法办事是对学校人事管理人员基本的要求,也是实现依法治国的重要保证。因此,学校人事干事要自觉把法律知识学习经常化、制度化,以促进自身的法治素质不断提高。

三、精深的业务素质

人事工作是一项政策性高、责任心强,具有上传下达重要作用的工作,它涉及到全校教职工的切身利益,如果把握不好,就会失信于广大教职工,损害学校党政领导干部的形象和威信。这就要求学校人事干事与时俱进,不断提高自己的政策水平。只有吃透政策精神,才能抱着对党和人民高度负责的态度,认真细致、严谨地做好人事管理工作,以较高的政策水平大胆开展人事管理工作,游刃有余地处理好各类人事关系,真正做到有法可依、有章可循、言出有据、依法办事。这样,不仅能提高人事干事自身的政治觉悟,有助于学校党政领导处理党政事务,还有利于人事干事形成正确的工作态度。做到人事管理工作不出差错,精通业务知识是保证,要提倡从书本中学,从实践中学,从“老内行”那里学,勇于实践、大胆创新,努力打造出人事管理工作的新天地。因此,人事干事一定要树立终身学习的意识,不断加强学习,增强综合素质,提高领会精神、把握政策的能力。

四、高超的组织协调能力

一名好的人事干部,不仅要有广博的知识,还要善于把这些知识运用于实践,并在实践中不断总结、提高和深化,达到科学的加于运用的程度。要有较强的组织能力,不仅要懂得如何选拔各类、各级人才,知人善任,而且还要组织好学校人才的群体结构,使之在知识、专业、年龄、职务等方面都能有机地配合,做到优势互补,从而发挥最佳的效能。学校的上情下达及决策的贯彻与落实,在很大程度上依赖于人事干事的沟通与协调。因此,人事干事在工作中必须与学校领导保持统一,请示和汇报应形成工作常规,但同时也要有一定的魄力,能够创造性的开展工作,具体工作中能够独当一面,组织协调相关工作,处理职责范围内的问题不推诿,对教职工的意见和建议要认真对待,处理问题时要求将方式方法技巧,有意识增强人事工作的亲和力。面对教职工间的矛盾和问题,多做一些细致耐心的思想工作。

五、高尚的职业素质

学校人事工作要求人事干部具有端正高尚的职业素质。具体说来,要有事业心、责任心、奉献精神,要有怎么写作意识、效率意识和创新意识。我校一直强调以教学为主导,以怎么写作教学为宗旨的管理理念。因此在工作中,身心都要投入其中,要热爱所从事的工作,要有成就感。人事工作是学校管理工作的窗口,我们的一言一行都是代表了学校的观点与态度,传达着上级部门的意见和精神,对外我们代表了学校,对内我们代表了上级主管部门,这就要求我们以全心全意为教师怎么写作,细心工作,耐心解释,热心帮助,公平公正,积极为广大职工争取利益,实实在在的为教师解决困难,杜绝不良的工作态度,做到行政为教学怎么写作、管理为教学让路,确保学校的教学工作能正常有序的开展。同时,将工作和生活划开界限,不能将生活中的烦恼和情绪带到工作之中,要平和冷静;也不能将工作中获得的信息或者领导尚未决策的问题在生活圈子中传播,要管住自己的嘴巴。责任心是做好工作的重要保障,要保证对自己所做的每一项具体的工作都能负责任,不将能解决的问题和矛盾上交,不将能发现的错误和缺陷上交,不回避和推卸责任。
综上所述,自身具有较高的综合素质是学校人事干部做好工作的基础。学校应该重视人事干部素质的培养,应将组织重视与个人努力相结合,全面培养和提升学校人事干部素质,进一步推动学校人事工作向科学化、规范化、人性化迈进。
参考文献:
雷铭.论新时期高校人事管理干部素质[J].现代商贸工业,2008,(12):182.
焦宁.浅谈高校教学管理人员应具备的素质[J].新学术论坛,2009,(8):99.

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