关于德育谈中职学生德育素质教育站

摘 要：培养德才兼备的人才是我们教育的终极目标，中职生将来要培养成社会最需要的实用性人才，由于现在的中职生大多数是没能考上普通高中的学生，这些学生在初中就存在着各种问题和不良习惯，因此对中职生的德育素质教育尤为重要。常言说“不成功则成仁”，这是对人的一个最基本的要求，就是做人首先要做到是一个有道德的人。对于中职道德素质教育，要从学校的管理，教师的教育和社会的实践等方面着手，以培养学生高尚的道德情操和社会责任感，使学生早日成才，更好的怎么写作社会。
关键词：中职学生；德育素质
1003-2851（2013）-04-0004-01

一、利用校规校纪规范学生的行为

如何教育学生成为一个优秀中职生呢，其实很简单，使学生达到遵守校纪校规，刻苦学习，与同学搞好关系，积极参加实践活动，展示自己的风采。在对学生的要求中，尊重遵守校纪校规放在了首位，重视学生遵规守纪就是注重对学生的养成教育，这也是对学生德育教育一部分。但在现实中职学生中绝大多数同学都能严格遵守校纪校规，也有少部分的学生不能很好地遵守学校的规章制度，纪律涣散。如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾；有的学生甚至对抗老师的管理；这样只能成为成长道路上的障碍，到最后有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。
然而作为育人的基地，就要规章制度。没有规矩，就不成方圆。制定规章制度目的，并不是不给学生自由，而是维持教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，提升学生的德育素质。因此，要让学生学习教育部、司法部的“学校学生伤害事故处理办法”中相关规定：如，第六条：学生应当遵守学校的规章制度和纪律；第三十五条：违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司

源于：论文格式www.udooo.com

法机关依法追究刑事责任。以上是针对遭遇某些特殊情况时我们大家要特别注意的地方。此外还要用《中职学生行为规范》中的要求来约束学生的行为，提升遵守校纪校规的能力，扮演好自己的学生角色。在此，还要经常提醒同学们，在校期间必须佩戴胸卡；行路时应严格遵守国家交通法规，保护自身安全，也维护学校的形象；同学之间和睦相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打出手。只有这样，才能使我们的校园学习环境更加安全，更加文明，更加有序。

二、学习传统文化培养学生的道德素质

现在各校都在开展传统文化进校园活动，这样正好可以利用传统文化的精髓教育中职学生，培养中职学生的道德素质。如，“新八德”中讲了一个“道”字，什么是道？即是顺从天道、地道，遵守德行，主要对“学生道”进行了讲述。据统计，我国13亿人口，青少年就占了3至4个亿，所以“学生道”为之重要。讲“学生道”进而讲到“新八德”。孝亲、尊师、友学即是做人的根本；救失、守法即是做事的根本；立志是要求学生有正确的人生价值观；长善是做事业的根，培养学生德才兼备；落实《弟子规》是学生道德行为规范。孝敬父母是我们最根本的德行，应该怎样使学生孝敬父母呢？首先，应该懂得父母的恩德。其次，用实际行动去落实孝道。尊师是学生感恩、受教的根，让学生懂得老师的恩，怀有感恩之心。友爱同学是学生仁爱的根，让学生懂得爱他人才是爱自己，是他们懂得仁者无敌的道理。救失是使学生能够明辨是非，知错就改。守法治标，道德治本。立志是培养学生成才的根，要求学生能够立长远的志向，为人民怎么写作，有着自强不息的精神。“新八德”意义重大，让“新八德”教育走进我们的校园，教授于学生，使学生去理解、明白，去付出行动的做，不仅弘扬了中华传统文化，更能使学生懂得如何去做一个有道德的人。
再如对《弟子规》的学习，《弟子规》是最经典的传统文化之一，里面《弟子规》是以“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。以及行有余力，则以学文”的文义编写的。分为五个部分，主要规范在家、出外、待人、接物与学习上的言行。这是教育学生的不可多得的经典文化，这其中告诉了学生如何去做人，如何去学习，为现在学习和生活提供了帮助。因此，对中职学生开展经典的传统文化，使学生能够使学生形成高尚的人格，提升了学生道德素质修养。

三、参与义工活动为社会怎么写作

学生道德规范需要在生活中实践，利用实践去让他们树立高尚人格，懂得如何去关爱别人，多为社会做贡献，这也是发挥自己的潜力，历练自己的意志，形成高尚的道德情操。让中职学生参加义工活动，是让学生为社会怎么写作，帮助那些需要帮助的人，或者是去保护环境等。如今义工活动也非常多了，但是中职生也可以做其中不少部分，例如，帮助环卫工人打扫卫生，到街道清理广告，到旅游景点捡垃圾，到孤儿院或者养老院探望等。如果有条件话，根据自己的某一方面的特长，可以到到博物馆、科技馆当解说员，或者体育互动的咨询员，为孤儿院或者贫困家庭的孩子做家教，到图书馆帮忙整理书籍，甚至可以组织学生义拍资助贫困地区的学生等一些活动，充分发挥自己的能力，为社会做贡献。学生做义工不仅受到了社会的好评，也使社会变得更和谐，同时丰富了知识和阅历，自己也体验了生活，懂得了要做一个对社会有贡献的人，从而发奋图强，将来会有更大的成就。
总之，加强对学生道德素质教育符合当今教育的需要，体现了以德治国与依法治国相结合的教育理念。在教育中，要根据学生的特点和教育的实际，采取不同方法和手段教育学生。注重对中职学生的德育素质教育，能使学生形成高尚的人格，正确的价值观和人生观，使学生走在了一条正确的人生之路。