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摘要：本论文主要是对校外教育机构的代表——少年宫儿童美术教育的近况进行探讨。首先梳理了少年宫在我国进展的历史情况,通过对少年宫的市场需求浅析、主办者、家长的访谈等,结合社会对少年宫中各种热议不足的剖析,深入探讨了少年宫在当下社会有着的价值。在对当下少年宫教学方式的浅析基础上结合国内外美术教育论述的新进展,对目前社会上具有试验性质的几种儿童美术教育的新方式进行了深入探讨,期望为少年宫美术教学提供借鉴。在对少年宫美术教育进行探讨的同时,作者更希望对儿童美术教育的论述进行实践探讨,力图使国的内校外美术教学方式更趋于改善、成熟,使目前的校外美术教育教学获得更大的革新和进展空间。关键词：少年宫论文美术教育论文
摘要5-6
ABSTRACT6-7
绪论7-9
一、不足的缘起7
二、探讨不足7
三、探讨策略7-8
四、概念的界定8-9
第一章 少年宫美术教育的进展历史9-16
一、少年宫的历史进展9-10
二、少年宫数量的进展10-12
三、少年宫进展的政策保障12-13
四、早期的少年宫美术教育情况13-16
第二章：少年宫美术教育近况调查16-27
一、少年宫火爆的市场需求16-18
二、少年宫课程设置的调查18-19
三、少年宫机构中的师资情况19-23
四、家长对少年宫的选择23-25
五、孩子的真实意愿25-27
第三章：对少年宫美术教育不足的热议27-35
一、关于“技术主义”倾向的争论28-31
二、对于“实用主义”倾向的批评31-35
第四章：积极探讨中的少年宫儿童美术教育实验35-44
一、DBAE的新进展36-37
二、“开放式”教学方式37-41
三、“实践性探究”教学方式41-44
第五章：总结与讨论44-46
附件46-49
老师调查问卷46-47
家长调查不足表47-48
少年宫儿童调查不足表48-49