试议知识点物理知识点在新课改下革新

摘 要：随着新课程的改革和新课程理念的不断深入，我国对教育工作的重视越来越高，尤其是在物理教学方面，人们更注重它的与时俱进。新课程改革下，高二物理知识点有许多创新之处，为新课程改革下的物理教学提供了有益的借鉴。
关键词：高二物理；新课程；知识点创新
在新课程改革的时代背景下，新课程理念更注重培养学生

摘自：本科毕业论文范文www.udooo.com

全
面、综合性的能力。因此，高二物理的很多知识点在新课程理念的指导下也有了一些新的变化。那么，如何适应课程的变化，根据知识点的改变调整学习策略就成为了首要考虑的问题。

一、更加注重学生的学习能力

新课程改革的一个重要理念就是更注重学生的实践活动，物理知识点的设置也更侧重培养学生的学习能力，它强调知识是在
实践中获取的，也就是说，无论是对旧知识的巩固，还是对新知识的获取，都需要学生发挥其实际的行动。因为任何活动都离不开主体的参与。另外，学生在获取知识时，其实也是探究、选择、分析、创造的阶段。由此可见，新课程改革更注重学生的质疑、研究、探讨、调查和实践的过程，强调让学生个性化地学习和探索。因此，提高学生的自主学习能力比强行灌输知识更有效。

二、提高训练的重要性，提升学生的综合素质

新课程理念注重培养学生的综合素质，而高二物理知识点的
创新也表现在练习量的增加上。因为练习在物理学习中是必不可少的重要组成部分，尤其对于高二的学生来说，正是储备知识、巩固基础的时候，为了使知识掌握得更稳固，使自己的解题技能更加娴熟，就要认真地做好课后练习，并在大量的练习中发现自己的不足之处。对那些易错、易混的知识点进行归纳整理，今后再遇到类似题目时不至于犯错。这种在错误中吸取教训的学习方式，有助于培养学生的思考能力，促进学生综合素质的提高。

三、更加注重实验在物理教学中的作用

新课程教材与原教材相比，最大的不同就在于新的物理教材更加强调了实验在其中的作用。认为实验课与理论课应放到同等的位置上，并在教学中给予同等的重视。让学生通过实验课热爱物理，提高对物理的学习兴趣和学习热情，并且提高学生在物理实验中的主动性和创造性，让学生积极主动地思考和学习，最后在实验结束后进行经验交流，提高学生的表达能力和语言组织能力。物理作为一门自然学科，与人们的生产生活有着密切的联系。而物理教学也是高中教学的重要组成部分，在高考中占据着很大的比例。高二物理的知识点在新课程改革下呈现出了很多新的特点，这无疑为物理教学提供了新鲜的活力。
参考文献：
倪志强.用实验去发现规律，用实例来学会应用：共点力作用下物体的平衡条件教学设计[J].物理教学探讨：中学教学教研专辑，2011（8）.
王金军.新课标高考物理试题的五大亮点[J].中学生数理化：高中版，2011（10）.
（作者单位 重庆市忠县拔山中学）