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【摘 要】 新时期，随着国内外形势的变化，大学生思想政治教育面临着大学生心理问题严重、网络文化冲击、功利化和多元化价值思想的挑战等问题。因此，要想顺应时怎么发表展的要求实现大学生思想政治教育的又好又快发展，就必须切实加强高校思想政治教育队伍建设、主动进行有针对性的心理健康教育、积极创建高校思想政治教育网络平台和深入开展大学生社会实践活动。
【关键词】 新时期 大学生 思想政治教育 问题 对策
新时期，高校思想政治教育工作的环境、对象、任务、途径都发生了很大变化，大学生思想政治教育面临着诸多的新问题，给思想政治教育工作提出了新的课题。随着国内外形式的变化，高等学校需要进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，探索行之有效的思想政治教育途径。
1 新时期大学生思想政治教育存在的问题
1.1 大学生心理问题日趋严重，给思想政治教育带来新情况。当前，大学生面临更大的竞争压力、学习压力、就业压力和情感压力，成长过程面临的问题更加复杂和多样。在新时代背景下，90后大学生大都为独生子女，集万千宠爱于一身，情感情绪十分丰富。他们步入大学以后，周围环境发生变化，面对诸多人际交往与竞争压力，部分学生显得无所适从，再加上社会就业压力加大、从现在到未来无法确定自己的规划与目标的强烈的挫折感，使得心理健康问题成为高校思想政治工作极需关注的问题。
1.2 高校网络文化日渐流行，对思想政治教育产生强烈冲击。据2011年《第27次中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，我国4.57亿网民中学生网民高达30.6％，而其中大学生占较大比重。网络已成为大学生的时尚“新宠”。网络作为利弊兼容的双刃剑，一方面，极大地调动了学生的求知欲和想象力，最大限度地调动了学生获得知识和信息的主动性、自主性。另一方面，又使得许多不良信息和错误的价值观念造成一些学生对党和国家方针、政策的误解，引发了学生的政治，影响了学生正确世界观和人生观的树立。
1.3 功利化思想日益明显，对思想政治教育提出了严峻挑战。伴随着广泛而深刻的社会变革，繁重的学习压力、就业压力和发展压力，迫使大学生的理想追求和价值选择回归到现实生活。随着我国市场化程度日趋增强，利己主义、世俗化、人际联结的社会化，造成大学生日益看重现实利益，部分学生甚至认为个人价值的实现与思想道德无直接关系。另外，市场化的商品交换法则也侵蚀到大学生的精神领域，使部分大学生的社会价值观发生错位，价值判断标准由理想主义向功利主义转变。在学习和社团工作中计较个人利益，忽略集体利益。
1.4 多元化价值思想地渗入，对思想政治教育引发了新要求。在全球化与网络化的双重影响下，大学生的价值观呈现多元化趋向。全球文化包括西方敌对势力“西化”、“分化”、“弱化”的意识形态通过新媒体悄然进入校园，并形成多元文化，从而同我们争夺大学生的思想阵地。网络技术的发展是一把“双刃剑”，它一方面给我们带来了无穷无尽的信息资源、无奇不有的地方文化；另一方面也带来了各种不健康的低俗、、暴力信息，使得一些自制力较弱、识别能力较差的大学生无法自拔。
2 新时期增强大学生思想政治教育的路径与方法
2.1 切实加强高校思想政治教育队伍建设。在新时代背景下，传统的思想政治教育模式已经过时，高校思想政治工作队伍亟待更新观念、更新技术和更新手段。列宁曾这样评价：“在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向。这个方向由什么来决定呢？完全由教学人员来决定。”因此，建设一个具备新理念、新思维的高水平思想政治教育队伍至关重要。针对政工队伍不稳定，部分思想政治工作者对发展前景感到迷茫等问题，各高校应将政工队伍建设列入师资队伍建设规划，开拓职称、职务的晋升通道，提高相应待遇，保证政工队伍的长期稳定。同时，高校应不断加强对思想政治工作者的教育培训，把好政工队伍人员的入口关，提高准入标准，落实持证上岗、岗前培训以及继续教育机制，创造条件开展社会实践和工作调研，不断积累经验，不断增强思想政治工作能力，为更好的开展大学生思想政治教育工作打下坚实的基础。
2.2 主动进行有针对性的心理健康教育。目前，虽然有些高校高校已建立一套较完整的心理咨询机制，但是主动咨询的学生寥寥无几。因此，高校应采取更积极的手段来化解大学生的心理危机。首先，应在校园中普及心理健康教育，利用校园的广播、网页、宣传栏或举办大学生心理健康教育宣传周活动等途径宣传心理健康知识，从根本上转变他们对“心理健康”的认识。其次，通过聘请专家讲解心理学知识，开展心理健康教育讲座，开展各类比赛、拓展训练等多种途径，培养和提高大学生的心理素质。再次，针对每年的心理健康状况普查结果，建立特殊学生档案，通过班级心理委员、辅导员、心理咨询师模式对此类学生进行实时跟踪，并保持密切联系，为他们提供专门的心理辅导。
2.3 积极创建高校思想
2.4 深入开展高校大学生社会实践活动。社会实践是进行大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、认识国情、增长才干、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感有着不可替代的作用。社会实践活动应力求做到“五个结合”，即将社会实践活动与素质教育、人生观教育、能力培养、专业教育、日常行为规范教育相结合，使社会实践活动得以持久深入和向高层次发展，使成才教育收到实效。此外，还要加强实践基地建设，开展丰富多样的的社会实践活动。通过社会实践活动，使大学生真正能够体验到改革开放的伟大成果，从而坚信走建设有中国特色的社会主义道路的信心，增强历史责任感和社会使命感。
参考文献
1 吴新艳.大学生思想政治教育中存在的问题及对策思考[J].宁德
师专学报，2011（04）
2 王重云等.新时期大学生思想政治教育问题与对策研究[J].高教
论坛，2008（05）
3 高鹭.新形势下高校思想政治教育面临的新问题及其实现途径
[J].太原市委党校学报，2010（06）
4 殷俊.基于新形势和新问题的大学生思想政治教育策略[J].当代
教育理论与实践，2011（08）
5 魏书灵.高校思想政治教育中存在的问题及对策研究[J].教育探
索，2011（12）
【关键词】 新时期 大学生 思想政治教育 问题 对策
新时期，高校思想政治教育工作的环境、对象、任务、途径都发生了很大变化，大学生思想政治教育面临着诸多的新问题，给思想政治教育工作提出了新的课题。随着国内外形式的变化，高等学校需要进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，探索行之有效的思想政治教育途径。
1 新时期大学生思想政治教育存在的问题
1.1 大学生心理问题日趋严重，给思想政治教育带来新情况。当前，大学生面临更大的竞争压力、学习压力、就业压力和情感压力，成长过程面临的问题更加复杂和多样。在新时代背景下，90后大学生大都为独生子女，集万千宠爱于一身，情感情绪十分丰富。他们步入大学以后，周围环境发生变化，面对诸多人际交往与竞争压力，部分学生显得无所适从，再加上社会就业压力加大、从现在到未来无法确定自己的规划与目标的强烈的挫折感，使得心理健康问题成为高校思想政治工作极需关注的问题。
1.2 高校网络文化日渐流行，对思想政治教育产生强烈冲击。据2011年《第27次中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，我国4.57亿网民中学生网民高达30.6％，而其中大学生占较大比重。网络已成为大学生的时尚“新宠”。网络作为利弊兼容的双刃剑，一方面，极大地调动了学生的求知欲和想象力，最大限度地调动了学生获得知识和信息的主动性、自主性。另一方面，又使得许多不良信息和错误的价值观念造成一些学生对党和国家方针、政策的误解，引发了学生的政治，影响了学生正确世界观和人生观的树立。
1.3 功利化思想日益明显，对思想政治教育提出了严峻挑战。伴随着广泛而深刻的社会变革，繁重的学习压力、就业压力和发展压力，迫使大学生的理想追求和价值选择回归到现实生活。随着我国市场化程度日趋增强，利己主义、世俗化、人际联结的社会化，造成大学生日益看重现实利益，部分学生甚至认为个人价值的实现与思想道德无直接关系。另外，市场化的商品交换法则也侵蚀到大学生的精神领域，使部分大学生的社会价值观发生错位，价值判断标准由理想主义向功利主义转变。在学习和社团工作中计较个人利益，忽略集体利益。
1.4 多元化价值思想地渗入，对思想政治教育引发了新要求。在全球化与网络化的双重影响下，大学生的价值观呈现多元化趋向。全球文化包括西方敌对势力“西化”、“分化”、“弱化”的意识形态通过新媒体悄然进入校园，并形成多元文化，从而同我们争夺大学生的思想阵地。网络技术的发展是一把“双刃剑”，它一方面给我们带来了无穷无尽的信息资源、无奇不有的地方文化；另一方面也带来了各种不健康的低俗、、暴力信息，使得一些自制力较弱、识别能力较差的大学生无法自拔。
2 新时期增强大学生思想政治教育的路径与方法
2.1 切实加强高校思想政治教育队伍建设。在新时代背景下，传统的思想政治教育模式已经过时，高校思想政治工作队伍亟待更新观念、更新技术和更新手段。列宁曾这样评价：“在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向。这个方向由什么来决定呢？完全由教学人员来决定。”因此，建设一个具备新理念、新思维的高水平思想政治教育队伍至关重要。针对政工队伍不稳定，部分思想政治工作者对发展前景感到迷茫等问题，各高校应将政工队伍建设列入师资队伍建设规划，开拓职称、职务的晋升通道，提高相应待遇，保证政工队伍的长期稳定。同时，高校应不断加强对思想政治工作者的教育培训，把好政工队伍人员的入口关，提高准入标准，落实持证上岗、岗前培训以及继续教育机制，创造条件开展社会实践和工作调研，不断积累经验，不断增强思想政治工作能力，为更好的开展大学生思想政治教育工作打下坚实的基础。
2.2 主动进行有针对性的心理健康教育。目前，虽然有些高校高校已建立一套较完整的心理咨询机制，但是主动咨询的学生寥寥无几。因此，高校应采取更积极的手段来化解大学生的心理危机。首先，应在校园中普及心理健康教育，利用校园的广播、网页、宣传栏或举办大学生心理健康教育宣传周活动等途径宣传心理健康知识，从根本上转变他们对“心理健康”的认识。其次，通过聘请专家讲解心理学知识，开展心理健康教育讲座，开展各类比赛、拓展训练等多种途径，培养和提高大学生的心理素质。再次，针对每年的心理健康状况普查结果，建立特殊学生档案，通过班级心理委员、辅导员、心理咨询师模式对此类学生进行实时跟踪，并保持密切联系，为他们提供专门的心理辅导。
2.3 积极创建高校思想
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政治教育网络平台。为了正确利用网络技术和信息网络资源，要求思想政治工作者坚持用正确、积极、健康的思想文化和信息占领网络阵地。首先，建立快捷、健康、安全的校园网络。要拉近学生与思想政治教育网站的距离，更好地开展思想政治教育工作，高校必须主动出击，占领网络宣传阵地。已建立思想政治教育网站的高校，要在原有网站基础上整合信息资源，丰富网站内容。尤其要针对大学生的特点，提供他们关心的内容。其次，积极倡导“文明上网”活动，培养学生自我管理意识。加强对大学生的正面引导，让大学生做到不浏览、不复制、不传播有害信息；不断提高大学生网上处理信息的能力，使他们能够合理利用网络资源，让网络成为大学生学习的园地和成才的基地。2.4 深入开展高校大学生社会实践活动。社会实践是进行大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、认识国情、增长才干、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感有着不可替代的作用。社会实践活动应力求做到“五个结合”，即将社会实践活动与素质教育、人生观教育、能力培养、专业教育、日常行为规范教育相结合，使社会实践活动得以持久深入和向高层次发展，使成才教育收到实效。此外，还要加强实践基地建设，开展丰富多样的的社会实践活动。通过社会实践活动，使大学生真正能够体验到改革开放的伟大成果，从而坚信走建设有中国特色的社会主义道路的信心，增强历史责任感和社会使命感。
参考文献
1 吴新艳.大学生思想政治教育中存在的问题及对策思考[J].宁德
师专学报，2011（04）
2 王重云等.新时期大学生思想政治教育问题与对策研究[J].高教
论坛，2008（05）
3 高鹭.新形势下高校思想政治教育面临的新问题及其实现途径
[J].太原市委党校学报，2010（06）
4 殷俊.基于新形势和新问题的大学生思想政治教育策略[J].当代
教育理论与实践，2011（08）
5 魏书灵.高校思想政治教育中存在的问题及对策研究[J].教育探
索，2011（12）