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新课标的首要目标是关注人的发展,关注人是新课程的核心理念。要求教师教学要面向每一位学生,尊重学生,关心学生,了解学生;关注学生的情。
浏览量:143984 点赞量:31358【摘要】教师的引导,真正注重学生的个性与创造性思维的发展,而中国的教学课堂上,学生基本上没有学习和动手实践的机会,学生个性是孤立的。
浏览量:94574 点赞量:21072对于学生来说,学习数学的一个重要目的是要学会数学的思考,用数学的眼光去看世界。而对于教师来说,还要从“教”的角度去看数学,不仅要能。
浏览量:145515 点赞量:31794摘 要:新课程背景下,实验教学是化学教学的重要组成部分,也是学习化学知识的得力助手,实验教学在向学生传授系统的化学知识和技能的同时。
浏览量:46877 点赞量:11714摘 要:探究性学习是指在教学中为学生创设一定的环境,通过学生独立自主地发现问题和解决问题等一系列活动,使知识技能、情感、态度得到发。
浏览量:156844 点赞量:33847摘 要: 随着新课程的推进,教学科目和教学方法都有了很大改变,很多初中生都认为地理学科学习比较困难,新课程标准对推进地理学科教学提。
浏览量:118488 点赞量:25871摘 要:教学过程是一个活的教学艺术表演过程,只有经常更新,才能常教常新,而要做到这一点,就要勤于思考、勤于探索、勤于写教后记,善于。
浏览量:145905 点赞量:32284【摘 要】 新课程标准的实施对语文教学提出了新的要求,构建语文作业的新形式,是促进学生学习方式变革的一个重要方面,讲究作业设计策略。
浏览量:157209 点赞量:34283一存在主义的概况(一)存在主义产生的社会背景与哲学理论 存在主义首创于德国,随后传播到法国与美国,同时也影响到了亚洲的一些国家,如日本。
浏览量:130086 点赞量:27985copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号