试析教学设计《音频技术》课程性教学设计和实践

摘要：近年来,探讨性教学已经成为各高校教育教学革新的热点之一,越来越多的高校为了提升教学质量,推动学生的全面进展,都在开展探讨性教学实践。探讨性教学不仅是一种教学理念,也是一种教学方式,还是一种教学策略。探讨性教学在教学内容、教学历程、教学评价等方面都有着独特的特点。但在目前的高校课程教学中,仍然有着着较多的不足。探讨性教学论述如何更好的与具体的课程相结合,成为探讨性教学能否成功的关键之一。不同的课程具有不同的特点,本探讨针对音频技术课程这一专业技术课程,在系统浅析音频技术课程特点的基础上,针对具体的课程内容,开展探讨性教学设计与实践。本论文针对音频技术课程的特点,以本校新闻传媒学院2010级学生为调查对象,采取文献浅析法、调查探讨法以及行动探讨法等探讨策略,对音频技术课程进行探讨性教学设计与实践,并对实践效果进行总结与反思,以期望能够对高校技术类课程的探讨性教学开展提供一定的借鉴。首先在了解探讨性教学缘起、进展近况的基础上,浅析了探讨性教学的特点和基本历程,并针对音频技术课程的特点与目标探讨了引入探讨性教学的必要性。进而介绍了音频技术课程的探讨性教学设计不足,其中包括教学目标的确定,选题的设计、教学活动的设计、教学评价的设计等。然后通过具体的音频技术课程教学实践,检验在引入探讨性教学之后,学生课堂体现的变化,并对学生的学习态度、教学效果等进行评价。最后探讨表明：探讨性教学与音频技术课程相结合取得了良好的教学效果,不但提升了学生获取知识的能力,而且提升了学生的学习兴趣、不足解决能力、合作能力和迁移能力。另外通过总结浅析,指出了本探讨的不足之处以及今后的改善方向。本论文探讨内容共分为六部分,即绪论、国内外相关探讨综述、开展音频技术课程探讨性教学的基础、音频技术课程探讨性教学的设计与探讨性教学的实践探讨、总结与展望。第一部分,即绪论部分,主要是针对探讨课题的时代背景和当前高校专业技术课程教学中普遍有着的不足,提出探讨的内容和策略。其中还包含本探讨的探讨目标和探讨作用。第二部分,首先以“探讨”这一词的含义来浅析“探讨性教学”中“探讨”的含义,进而介绍了“探讨性教学”的缘起与进展,并对“探讨性教学”与“探讨性学习”的概念进行了界定。接着通过文献浅析,首先了解“探讨性教学”在目前国内外中的探讨近况,其次浅析了目前高校音频技术课程的探讨情况,并对搜集的数据进行了相关的浅析与总结。第三部分,主要介绍了本课题展开的探讨基础,首先是探讨性教学的相关论述基础,其次通过浅析探讨性教学的特点与音频技术这一高校专业技术课程的目标与特点,指出了探讨性教学带给音频技术课程教学的启迪。第四部分,针对音频技术课程的特点,探讨了高校如何开展音频技术课程的探讨性教学设计,包括设计的原则与策略,设计的具体历程等。第五部分,以音频技术课程探讨性教学实践中具体实例,详细介绍了开展探讨性教学实践的全历程,并对教学效果进行了统计与浅析。第六部分,主要是对本论文探讨的总结与展望。关键词：音频、技术论文探讨性教学论文教学设计论文课程革新论文

摘要2-4

Abstract4-10

1 绪论10-14

1.1 探讨的背景10-11

1.2 探讨的目标11

1.3 探讨的内容及策略11-13

1.3.1 探讨内容11-12

1.3.2 探讨策略12-13

1.4 探讨的作用13-14

2 国内外相关探讨综述14-23

2.1 探讨性教学的内涵14-16

2.1.1 何为“探讨”14

2.1.2 探讨性教学的缘起与进展14-15

2.1.3 探讨性教学概念的界定15-16

2.2 探讨性教学探讨近况16-20

2.2.1 探讨性教学在国外的进展情况16-18

2.2.2 探讨性教学在国内的进展情况18-20

2.3 音频技术课程探讨近况20-23

3 《音频技术》课程探讨性教学的探讨基础23-34

3.1 探讨性教学的论述基础23-27

3.2 探讨性教学概述27-30

3.2.1 探讨性教学的特点27-29

3.2.2 探讨性教学的历程29-30

3.3 音频技术课程概述30-34

3.3.1 音频技术的内涵30-31

3.3.2 音频技术课程的特点31-32

3.3.3 音频技术课程的目标32

3.3.4 音频技术课程的教学近况32-34

4 《音频技术》课程探讨性教学设计34-45

4.1 教学设计的原则与策略34-37

4.1.1 教学设计的原则34-35

4.1.2 教学策略的选择35-37

4.2 教学设计的历程37-45

4.2.1 学习需要浅析37-38

4.2.2 学习内容浅析38-39

4.2.3 学习者浅析39

4.2.4 教学历程的设计39-41

4.2.5 教学评价的设计41-45

5 《音频技术》课程探讨性教学实践45-66

5.1 教学的前期准备45-46

5.2 教学的实施历程46-58

5.2.1 选定探讨课题46-47

5.2.2 设计探讨案例47-50

5.2.3 开展探讨实践50-53

5.2.4 形成学习成果53-54

5.2.5 成果展示与交流54-56

5.2.6 总结与评价56-58

5.3 教学效果及浅析58-66

5.3.1 调查统计浅析58-64

5.3.2 教学效果总结64-66

6 总结与展望66-68

6.1 总结66-67

6.2 反思67-68