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一、 教育的唤醒本质 什么是教育?答案是多种多样的。雅斯贝尔斯在《什么是教育》一书中指出:“所谓教育,不过是人的主体间灵肉交流活动,。
浏览量:145694 点赞量:32066摘 要:高等职业教育教学改革工作是以人才培养模式改革、课程体系重构和教学内容改革为重点,而课程标准的制订是课程体系和教学内容改革落。
浏览量:119103 点赞量:25963内容摘要:课程不只是反映和传递人类的文化遗产,还必须反映现实社会未解决的课题,使学生在解决课题的过程中参与知识的创新;教学活动也不。
浏览量:119649 点赞量:26055如果你抱着审美的态度来生活,美是无处不在的。现行的语文课本所选的大多数文章还是蕴含着大量丰富的美学信息,需要教师和学生用一双审美的。
浏览量:157471 点赞量:33793摘要:小学教师承担着九年义务教育的重任,面对的学生年龄小,来源广,一些学生由于种种原因,导致学习习惯差,行为怪异,难于管教,或成绩。
浏览量:16352 点赞量:5066郭思乐,华南师范大学教授,博士生导师。享受国务院特殊津贴。在国内出版《本体教育模式论》《思维与数学教学》等专著八部,主编著作多部,。
浏览量:119932 点赞量:26013copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号