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在数学作业的批改中,老师们都习惯用“√”“×”来评判正误,用等级制打分。这种方法在评价学生学习成绩,判断解题的正误方面,确实直观、。
浏览量:107202 点赞量:23441小学数学作业评价是实施数学学习评价的重要组成部分,作业是学生获取、巩固、应用知识的一种手段,是课堂教学的延续,所以作业也是师生交流。
浏览量:157842 点赞量:33977摘要:初中数学应用题教学一直困扰着许多辛苦耕耘的一线数学教师。学生也普遍反映初中应用题灵活多样、联系广泛,思路较难把握。但是,提高。
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