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摘要：健美操起源于传统的有氧健身运动,是一项健与美的运动的项目。它是集健身、健美、健心、娱乐为一体的具有很高锻炼价值的新型运动。它的动作自然优美,韵律性强,音乐的节奏热情奔放,深受大学女生的喜爱。由此也成为普通高校主要的体育课程之一。本论文对高校健美操课程的开展近况进行探讨旨在全面了解北京市各高校的健美操课近况,结合女大学生的身,心特点,发现健美操课程和开展历程中有着的不足,探讨进展对策,使健美操课程可以更好的在高校开展,推动这项运动的的进展。本论文采取文献资料法、问卷调查法和数理统计法等策略,对北京市普通高校健美操课程的开展近况进行调查,系统地浅析了北京市普通高校体育教学中健美操课程教学时数、教学内容、教材的选择、教学形式、教学评价等方面的内容。作者认为,健美操课程在北京市普通高校中开展的近况主要有着以下不足：1学生对健美操选项课认识和理解不足。这种情况造成学生学习目的不明确,动机不纯正,严重影响着健美操教学的效果。2健美操教材多为自编教材,不够系统科学。这种情况制约了高校健美操的进展,而且跟不上健美操运动的民展需求。3教学内容不够丰富,缺乏层次性,论述知识内容单一、乏味、4目前各高校的健美操教学主要以传统的教学策略和手段为主.采取多媒体教学手段还未形成改善的系统.5北京市多数高校健美操场场馆设施的数量和标准达不到要求。这影响了健美操选项课教学效果和学生选择该项目的热情,制约了该课程的的顺利开展.6考核评价系统单一,不够改善.单纯的技术评分制有着了评价的主体单一、内容单一,策略欠科学等几个方面的不足.最后,本论文以全面推进素质教育、开拓革新为指导思想,以现代教育论述为基础,结合对北京市部分高校健美操课的调查结果.针对北京市高校健美操课程在教学内容、教学策略、教学条件等方面的不足,提出具体的倡议和革新措施,为北京市普通高校健美操课程的进展提出一定的论述依据框架.为北京市普通高校健美操课程革新提供参考关键词：高校论文女子论文健美操论文教学论文对策论文
摘要5-6
ABSTRACT6-10
1 前言10-17
1.1 选题依据10-12
1.2 文献综述12-17
1.2.1 大学女生的身心进展特点12
1.2.2 大学女生体育学习的探讨12-14
1.2.3 大学女生健美操教学的探讨14-17
2 探讨对象与策略17-19
2.1 探讨对象17
2.2 探讨策略17-19
2.2.1 文献资料法17
2.2.2 访谈法17
2.2.3 问卷调查法17-19
3 探讨结果与浅析19-35
3.1 北京市高校女生健美操课的教学近况浅析19-32
3.1.1 高校女生对于上健美操课的兴趣和动机20-23
3.1.2 影响高校女生学习健美操的因素23-24
3.1.3 健美操课教学文件管理24-25
3.1.4 女生健美操课的课程目标25-26
3.1.5 健美操课教学时数的设置26
3.1.6 女生健美操项目的教学内容26-29
3.1.7 女生健美操课的教学策略与手段29-30
3.1.8 女生健美操项目的教学组织形式30-31
3.1.9 女生健美操课成绩考核内容和评价形式31
3.1.10 健美操课教学场地、设施近况31-32
3.2 健美操教学有着的不足32-33
3.3 大学女生健美操教学的改善对策33-35
3.3.1 加强对健美操的宣传力度,激发学生正确的学习动机33
3.3.2 不断更新教学内容与形式,提升学生学习兴趣33-34
3.3.3 以学生需求出发,革新教学内容和教学策略34
3.3.4 不断改善健美操教学的评价系统34-35
3.3.5 加大教学设施的投资力度,改善场馆条件35
3.3.6 改善健美操师资队伍的建设35
4 结论35-37
致谢37-38