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若能将数学及时地与生活实际相联系,加强数学建模思想的教学,将会提升学生的学习兴趣 数学建模问题贴近实际生活,往往一个问题有很多种思。
浏览量:58357 点赞量:13619摘要初中数学应用题是初中生了解数学应用的一个主要的窗口,当然也是初中生数学应用意识的培养以及领会相关的数学建模思想的一个主要的方式。
浏览量:95486 点赞量:21085【摘要】 情境教学已经成为当前课堂教学的重要理论之一,情境的价值与功能已得到广泛的认可并在教学实践中具有了积极的作用 情境的作用。
浏览量:69727 点赞量:15911摘 要:课堂教学在数学教学中起着重要作用,要提高初中数学课堂教学效益应该最大可能激发学生的求知欲,并且转化教学观念,尝试“引导——。
浏览量:12401 点赞量:4291从新型试题上分析,与以往相比,新试题较侧重测量学生对数学知识的理解及知识的运用能力,而减少了对学生解题的熟练程度的检查。另外许多测。
浏览量:156683 点赞量:33803在数学教学中,课堂导入是教学活动的一个主要环节 良好的导入是一堂课成功的关键 新颖的导语,巧妙的导入,能吸引学生,激发学生的学习。
浏览量:46372 点赞量:11202教育心理学研究表明:中学生大脑自然兴奋保持时间约为二十分钟。试想教师的教学如果程式化,总用一成不变的模式,难免会使学生感到困倦或“。
浏览量:157586 点赞量:34361什么是有效性?对于教学而言,做到有效性就要在人力、物力、财力相对少的情况下,却能取得较大的成果,教师和学生在学习过程都有所收获 一。
浏览量:94728 点赞量:21111提高课堂教学效率是减轻学生课外学习负担的根本途径。结合自己多年初中数学课堂教学实践,我认为提高初中数学课堂教学效率要做到以下几点:。
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