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直观性教学是教学活动的一条重要原则。早在17世纪,捷克教育家夸美纽斯便从理论上论证了直观性教学原则,他宣称直观性是教学的一条金科玉律,。
浏览量:56634 点赞量:131581 “五学”的内含及目的 “五学”的目的就是在素质教育思想指导下,由重老师的教转向重学生的学,通过教师有目的、有计划、有组织的引导。
浏览量:130079 点赞量:27980摘要:随着初中历史新课程改革步伐的不断深入,“快乐教学”理念已成为教育界广泛关注的话题。从以往初中历史课堂教学来看,普遍存在教学任。
浏览量:58205 点赞量:13689摘 要:在目前教学改革的大环境下,由于诸多因素制约,初中历史教学处境尴尬,举步维艰。人们的普遍印象是:学习历史就是靠死记硬背,所学。
浏览量:82837 点赞量:18814摘要:“好的开始是成功的一半”,初中历史的常规教学也需要尽量做到开卷有益。拥有出色导课技能的教师能够在教授新知识之前充分激发学生们。
浏览量:144414 点赞量:31317摘 要:笔者实施历史有效教学的体会是:正确认识教材,合理使用教材;营造良好的课堂氛围;用心设计问题情境;合理设计初中历史课堂讨论的。
浏览量:11548 点赞量:4119【摘要】地方史是关于地方的历史人物、历史发展和历史事件的记叙。地方史纳入教学中,有利于对地方史的深入了解,培养学生学习历史的浓厚兴。
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