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【摘要】有效教学的核心就是教学的效益;初中数学有效教学“九点”尝试,1 “味”—— 数学课堂应“五味”俱全,让学生感觉津津有味;2.。
浏览量:57027 点赞量:13355摘 要:学生数学能力的发展取决于他对数学概念的牢固掌握与深刻理解与否。而在现实中,许多学生对数学的学习,只注重盲目的做习题,不重视。
浏览量:81796 点赞量:18402数学复习,对于每个面临中考的学生来说,都是十分重要的一个环节 数学知识具有较强的系统性,数学知识也是随着教学进程逐渐的同化与迁移,。
浏览量:70052 点赞量:16252摘要:在体育教育教学的改革中,初中体育教育教学所存在的理由,以及解决这些理由的措施,改革要适应教学大纲的新要求,发挥学生的主观能动。
浏览量:108651 点赞量:24091一、缘起我们学校地处城乡结合部,所以家长的素质参差不一造成了家长对学生的学习态度迥然不同。有的家长重视学生的学习有的家长不是很重视。
浏览量:143796 点赞量:30972新课程教学对教师提出了一些新的要求,教师要明确新课程目标,更新观念,正确使用新的教科书,以建构主义理论为指导,设计课堂教学策略和教。
浏览量:96391 点赞量:21686摘 要:随着教学改革的不断深入, 根据初中数学新课标要求,教师在教学过程中应引导学生积极参与实践活动,通过动手操作,使学生提高学习。
浏览量:107424 点赞量:24028copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号