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摘要 :数学源于生活,又高于生活。新课程理念下的数学课堂应该是贴近学生生活的,这就使得要让生活走进数学课堂,让数学课堂更富有生活情。
浏览量:134107 点赞量:29450摘 要:以数学新课程标准和建构主义理论为指导,提出了“让生活数学走进小学数学新课堂”的探究途径:活化教材,走进“生活”;捕捉资源,。
浏览量:20250 点赞量:5847《新课程标准》中指出,“数学是人类生活的工具;数学是人类用于交流的语言;数学能赋予人创造性;数学是一种文化。”而从学生的发展角度来。
浏览量:131748 点赞量:28416教育家乌申斯基说过,“没有任何兴趣和仅靠强迫维持的学习会扼杀学生的学习热情”,这种“学习是不会维持长久的”,要让学生“乐学”,教师。
浏览量:81759 点赞量:18461[摘要]:数学生于生活,怎么写作于生活。新颁布的《数学新课程标准》指出:人人学有价值的数学,人人都获得必要的数学。基于此,在教学时,。
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