您的位置: turnitin查重官网>历史教学期刊
培养有独立思维能力的人才是每位教师的社会责任,这就要求教师必须重视对学生思维能力的培养;更重要的是要让学生掌握学习方法,增强其终身。
浏览量:108673 点赞量:24617摘 要:在教学过程中,教师与学生共同发现规律、探究知识的生成过程。对于高三学生,在第一轮复习中充分体现这个过程尤为重要。关键词:再。
浏览量:120468 点赞量:26572创新教育是现代教育的核心,历史教学中创新能力的培养主要是创造性培养,即培养学生不拘于教材、不囿于成规,能进行独立自主的思维,培养学。
浏览量:134254 点赞量:29630摘 要:杰出人物之所以能够在历史上起重大作用,从根本上说,就是因为他们的思想和活动符合历史前进的方向 ,代表着先进阶级和集体的利益。
浏览量:157524 点赞量:34366摘 要 在新课改背景下,如何把新的教学理念贯穿到实际的教学中去,来增强学生学习历史的兴趣呢?在实际的教学中,我结合我们习水的教育实际。
浏览量:130550 点赞量:28291【摘要】教育理念决定教学质量,如何在教育中贯穿着一种正确的教育理念,就是本文所要论述的,即教会孩子如何爱世界,给学生一份积极的情绪。
浏览量:59323 点赞量:14250【摘要】传统的课堂教学靠的是一支粉笔、一本书、一张嘴,难免落入注重知识传授、“填鸭式”的模式。学生的学习活动缺少因教育手段的变化带。
浏览量:81851 点赞量:18505【摘要】在当前新课程改革下的历史教学中,问题的创设存在许多误区:为问而问、忽视情境体验、缺乏层次性和时代感等。本文试图对此类问题进。
浏览量:48007 点赞量:11950当今世界是知识经济时代。知识经济的核心是创新。要迎接知识经济的挑战,最重要的就是要坚持创新,而创新的关键在人才,人才的成长又靠教育。
浏览量:45712 点赞量:11166【摘要】历史教学担负着爱国主义教育的要任务,因此,爱国主义教育应该是贯穿历史课教学的一条主线,是提高学生思想道德素质的有效途径。【。
浏览量:109070 点赞量:24486摘要: 在学校教育中,教学自然就成了爱国主义教育的主战场。在历史教学中,爱国主义教育要从课堂教学前一直延续到课堂教学结束,贯穿于教。
浏览量:71119 点赞量:16349copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号