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【摘 要】对历史教材的专业性把握,应本着实事求是和严谨的教学态度,切忌讲检测话、讲大话、讲空话。一切真的、善的都是美的,历史学如果。
浏览量:82686 点赞量:18449【摘要】历史新课标强调:“注重探究式学习,勇于从不同角度提出问题,学习解决历史问题的一些基本方法。”学生学习的过程就是去发现问题、。
浏览量:82403 点赞量:18491摘要:新课程理念告诉我们,教育过程是师生之间的互动过程。教师应成为学生学习和探究的启发者和引导者,课堂效果取决于学生对学习内容的关。
浏览量:156184 点赞量:33811【摘要】历史学科属于社会科学范畴,有很强的思想性和科学性,在社会科学领域中居于基础地位。因为历史学科既研究各国以及各个民族政治、经。
浏览量:95168 点赞量:21441【摘 要】运用多媒体等现代化电教手段进行教学,能够增强直观感受,开阔学生视野,增加学生学习的趣味性,增强历史学科的吸引力,节约教学。
浏览量:132728 点赞量:28944新时期初中历史教学的目标是让学生通过对历史的了解达到能力的提高和情感教育的优化,从而形成正确的人生观和价值观。但在现实历史教学中,。
浏览量:58587 点赞量:13663【摘 要】随着课改步伐的稳步推进,课堂教学过程已经越来越走向师生互动、交流探讨、成熟的方向发展,学生作为活生生的力量,带上经验、思。
浏览量:131607 点赞量:28822copyright 2003-2024 Copyright©2020 Powered by 网络信息技术有限公司 备案号: 粤2017400971号